國務院與科技部緊急啟動應急預案，裝配有數碼航空攝影測量儀的航測遙感飛機飛赴震區，發回大量清晰圖片，給抗震救災安上“千里眼”，為黨中央、國務院指揮抗震救災提供科學依據。

　　一時間，數碼航測儀和它的主要研制人劉先林院士，成為人們關注的焦點。

　　最近，記者在河南理工大學采訪到了有關數碼航測儀和劉先林院士的一些情況。劉先林院士是這所大學的特聘教授。而這所大學，是數碼航測儀的第一合作研制單位。

　　“他像個看大門的工友”

　　今年69歲的中國工程院院士劉先林，是中國測繪科學研究院名譽院長，2004年被聘擔任河南理工大學特聘教授。他也把2002年立項的數碼航測儀研究項目，帶到了這所大學。

　　劉先林主持研發的數碼航空攝影測量關鍵技術成果產品———數碼航測儀，可采集地面山川河流的海量數據，再通過內業利用自主研發的JX-4數字攝影測量工作站進行影像數據處理，生成全數字化三維地形圖。該技術被認定為整體達到國際先進水平，改寫了中國航空攝影測量長期采用膠片的歷史，推動了我國測繪從傳統向數字化技術體系的跨越式發展，為實現“把地球搬回家”提供了最好工具。

　　JX-4數字攝影測量系統在全球推廣應用、SWDC數碼航測儀的研制成功，使以劉先林為代表的中國科學家在“數字地球”研究領域，成了世界公認的“領頭羊”。

　　河南理工大學測繪學院綜合辦公樓307室，是劉先林的辦公室，也是他的臥室，一張簡易床、一張沙發、一臺電腦、一個堆滿專業書籍的寫字臺和一個書櫃。

　　2006年，劉先林在河南理工大學新校區做實驗，學校安排他在老市區的賓館吃住。新校區距賓館8公里，坐車也就十幾分鐘，劉先林依然睡在辦公室，洗漱在樓里的公共衛生間。每晚，整棟大樓就剩下他和門衛。“他像個看大門的工友。”門衛們都認得他。劉先林喜歡住辦公室，原因是離設備近點，可以隨時做實驗。

　　河南理工大學每年給劉先林的特聘教授津貼是12萬元，但他任職以來分文未取。“我的特聘教授報酬都留給學生用。”劉先林總是這樣對校領導叮囑。

　　碩士研究生李天子說：“我跟著劉老師學習、做實驗、寫論文，生活費都是從學校給劉老師的報酬里支付的，就連我個人買參考書的錢都由劉老師報銷。做實驗時，他常跟我們一樣吃幾塊錢的盒飯，有人提議讓他單獨吃更好一點的，他卻笑著說：‘這已經很好了！’”

　　“從來不抽煙的他，居然跟我要起煙來”

　　之前，數碼航測儀研究受到國家測繪局重點科技攻關項目、國家基礎航空攝影項目，科技部中小型科技企業創新基金項目，中國測繪科學研究院（四維遠見公司）技術開發項目，以及國家基礎地理信息中心項目等多方大力資助，研究工作取得了許多基礎性成果。

　　正在研發最困難階段的2004年，劉先林受聘河南理工大學特聘教授，利用學校引進人才基金開始與該校合作開展數碼航測關鍵技術的研究，可喜的是次年即取得重大進展。2005年12月，河南省科技廳在焦作主持召開“近地超輕型小數碼航空攝影測量關鍵技術研究”項目成果鑒定與發布會，全國30多家生產單位表達了強烈的合作與應用願望。

　　2007年5月底，科技部正式對外宣布：我國具有完全自主知識產權的數字航空攝影測量儀研制成功！該攝影儀填補了國內空白，高程精度指標達到同類產品國際領先水平，整體技術指標達到國際先進水平。

　　身在鑒定會現場的劉先林挽了挽袖子，黝黑的臉龐露出羞澀的笑容。作為第一參研單位的河南理工大學，師生們的臉上也無法掩飾成功的喜悅。

　　2007年11月，數碼航測技術成果獲得河南省政府授予的河南省科技進步一等獎。

　　2008年5—6月間，在汶川救災中第一時間采集到最新、最前線信息的測繪技術，正是利用了劉先林主持研發的這個數字航空攝影儀、全數字攝影測量工作站共同完成。

　　和劉先林一起研制儀器的河南理工大學測繪學院院長郭增長說：“劉院士最看不得國外產品壟斷中國市場。研發最困難時，壓力很大，從來不抽煙的他，居然跟我要起煙來，一次就是兩根，邊抽邊琢磨。為了給大家鼓勁，他遇到困難，也從不說出來。”

　　在河南理工大學做實驗的幾個月里，劉先林沒睡過一個好覺，對情況一次次地了解、分析，一步步地摸索、實踐，一遍遍地校正、修改……

　　曾與劉先林一起研究的王宏濤介紹：“2006年6月，航攝儀試驗出了點問題，白天查找不方便，劉院士就利用晚上開車從焦作到修武，又從修武回來進行快速運動拍攝試驗分析，一直到最后找到解決問題的症結，才露出滿意的微笑。”

　　談到與河南理工大學的合作，劉先林說：“財富對我沒太大誘惑，真正對我有誘惑力的是學校領導確實想把測繪事業搞上去及該校測繪專業的快速發展。我們的合作關系很融洽，學校給我提供實踐基地，我給他們提供最新科技信息。我去給研究生、博士生做指導，這些研究生、博士生又為我們測繪研究院工作。我們提供科研條件，他們參加到我們的項目中來。尤其在數碼航測儀的研制過程中，他們發揮了重要作用。”

　　去年4月，在劉先林協助下，采用小型飛機數碼航空攝影測量成果數據，河南理工大學校園景觀立體真三維虛擬現實漫游系統建成。由該系統建立的數字化動態校園，具有真三維、真紋理、真尺度等特點。

　　“過去搞地形測繪，必須到野外進行實地測量。有了這套設備，可以通過航空照片、衛星照片，把地面模型按原樣搬到室內來。以前需要艱辛的野外測繪，現在坐在電腦前就可完成了。所有測繪要求的圖種，這套設備都能繪制，應用面非常廣。”劉先林的臉上洋溢著自豪的微笑。

　　“笑是他最好的名片”

　　作為特聘教授，協議規定劉先林院士每年需到河南理工大學工作3個月。但校方說，劉院士4年來對學校的貢獻，決不是3個月的時間可以衡量的。

　　在劉先林的帶領下，河南理工大學測繪學科的發展很快步入“快車道”，2004年獲批為河南省重點學科，2005年獲測繪專業博士學位授予權，2006年成立新的遙感科學與技術本科專業，2007年獲準成立國家測繪局重點實驗室。正是劉院士的引領，這所大學的測繪學科4年上了4個臺階。目前，又在與該校合作開展數碼近景攝影測量技術在變形觀測及各種工程領域中的應用研究。

　　同時，河南理工大學的攝影測量與遙感項目研究，也從無到有，并取得突破性進展；劉先林還幫助該校培養了1名博士后、4名碩士，目前身邊還有該校5名在讀研究生。

　　“我們這代人是承上啟下的過橋板、鋪路石，一定要帶好年輕一代科研工作者。”對年輕人，劉先林有著特別的關愛。

　　“2005年我去他工作的地方，他給了我一本厚厚的資料讓我看，并讓我談自己的想法。最常聽到他說的一句話就是‘有什么想法，大膽說！’”劉昌華博士后說：“他總是這樣告誡我們，‘作為中國人，要為國家爭氣！你如果停下來了，人家就上去了，你很快就會被淘汰。’跟他搞科研，不敢有絲毫懈怠。”

　　劉先林總是熱情地把自己的知識和經驗毫無保留地傳授給年輕人。如果有人對他的方案有不同看法，公開和他爭論起來，他也擇善而從。

　　年輕人總愛找劉先林討論技術問題，爭相到他手下工作。他也敢于放手讓年輕科技人員去干去闖，讓他們在實踐中得到鍛煉。他帶過的年輕人，大都很快能獨立承擔國家或國家測繪局重點科研項目，成為科研骨干。

　　“2006年在校園第一次檢驗結果時，蚊子太多，我自己都覺得沒法呆，但劉院士一直呆在那兒，累得實在不行了，打個盹，醒來后接著原來的話題繼續談，一直到次日凌晨1點多。”青年教師王宏濤說：“我做的東西遇到了許多問題，想請教他，又覺得打電話太唐突，就給他發個短信，沒想到不到兩分鐘劉院士的短信就來了，怎么解決，注意哪些問題，談得很詳細。”

　　“我希望我的學生能把優點發揚下去，就是所做的科研成果一定要能夠得到推廣和應用。”劉先林反對那些“紙上談兵”的科研。“為了讓我的團隊堅如磐石，我總自己帶頭干，從不指手畫腳。有經濟利益，按貢獻大小分配。遇事商量著辦，不搞強制性指揮。不論年齡大小，我都說‘請你……’所以大家都覺得跟著我干有希望，一定能成功。”

　　劉先林愛笑。人們說，“笑是他最好的名片”。面對艱苦的試驗條件，他用笑來攻克難關；面對工作中的“攔路虎”，他用笑來一一化解。他笑踏測繪苦旅。