1984年畢業，幸運的韓愛禮分到了沈陽機床車床研究所做設計員。當時這個國家二類研究所人才濟濟，成員基本都是重點大學的畢業生，而韓所在的設計室主任還是個清華大學的高材生。某一天，同事說了一句話：“如果這輩子你能當上一個項目負責人就不錯了。”這對從普通院校本科畢業的韓愛禮觸動非常大。從此，他暗下決心，要在自己的工作上有所作為。而當時，由于國內機床技術落后，與國外差距較大，學習國外技術，面臨的一個主要難題是翻譯原版技術資料。于是，韓愛禮選擇了從學外語開始。每天除了在圖版上畫圖之外，下班后的時間他全用來學外語，并且日復一日堅持了下來。

　　一路走來，韓愛禮的大半輩子都在技術崗位上度過。不過，他總是邊干邊學，在他看來，只有不斷學習，不斷給自己設立新的目標，才可能實現更大的人生價值。業余時間，他不僅鑽研業務，還喜歡讀人物傳記。書中富有人生哲理的片段和名人的成長經歷，對他的影響很大。韓愛禮漸漸學會了從成功者的經歷中尋找有價值的人生經驗，比如聯想是怎么做技術創新的，他們如何發展企業的核心競爭力等等。

　　做技術是一個知識和能力積累的過程。從普通設計員到項目負責再到技術部部長，在韓愛禮的眼中，搞技術并不單一，從研發—試制—技術攻關—銷售，每個環節都需要不斷與人溝通，而且還需要團隊的努力協作，是對人能力的鍛煉。這個過程中技術設計方案的確認最主要，而在產品出來后的市場推廣也很關鍵。韓愛禮就率領過一個團隊，用數據說話的方式，把每臺價值300多萬的新產品成功推銷給用戶，最終實現了技術為社會發展帶來的價值。

　　沈陽機床在上個世紀曾度過了一段艱難歲月，那時也是他的人生最低谷，通過那段之后，企業和員工慢慢又向好的方面有所發展。他反復強調：“好的國企就像一所知名的大學給我提供了很多學習和鍛煉機會。”韓愛禮先后被派到日本和英國短期培訓，學習機床技術。2005年末—2006年末作為國家公派訪問學者，他又被送到哥倫比亞大學著名機床實驗室深造了一年。

　　從走馬觀花式地看展覽、到短期培訓，到對國外機床先進技術的深入研究，韓愛禮自信地說，國內機床行業發展速度很快，雖然上個世紀80年代我們與國外機床的水平差距很大，但經過這些年的努力，尤其是現如今，我們的差距已不斷縮小，有些技術可以說甚至達到了國外先進水平。

　　他認為人一生的精力是有限的，如果一個人能在某領域有所貢獻，是一件很偉大的事。在國外著名的教授一生往往只專注于某一個專門領域的研究、反復實驗驗證、花費畢生的精力全力使他們的研究項目達到世界先進水平，這種專一、持久、高標準的研究方式值得借鑒。

　　對于技術創新，這位技術部部長有著自己獨特的見解。機床行業是個傳統行業，數控機床已經發展有50~60年了。前人已經做了很多。對我們來說，技術創新不一定都是新的發明創造，比如在實際技術工作中，設計者設計了一種新的裝置，解決了現有機床存在的關鍵技術問題，通過驗證達到了預想的效果，這就是一種技術創新。