学生感言“快乐实践之旅”

    “快乐实践之旅”是北京市海淀区教委利用海淀区少年宫的场所及师资，面向全区中小学生开展的一项科学实践体验活动。海淀区教委投入资金，建立了科学探索广场及8个技能实践工艺室，免费组织学生参与实践活动，让学生们在实践中体验快乐，在快乐中享受实践。

　　据海淀区青少年活动管理中心主任冯建国介绍，从今年3月27日北京清华东路小学的同学成为海淀区少年宫“快乐实践之旅”首批体验者后，目前已接待数批近两千名小学生，收到了良好的教育效果。

　　请听清华东路小学同学们参加活动后的感言：

　　六一班张广琦：“在班里我是个不起眼的学生，一个学习上的‘菜鸟’。但在‘快乐实践之旅’活动中，我却是小组里第一个装完‘马达’的。我不仅成功了，还有能力去帮助其他同学。它让我收获了从未有过的自信！”

　　六一班朱育颉：“在电子工艺室，我第一次见到了电烙铁和焊锡，第一次尝试焊接。虽然提心吊胆，手忙脚乱，但却亲手制作了漂亮的电子贺卡，有趣极了！”

　　六一班田羽洁：“通过动手实践，我学会了许多知识，认识到自己动手实践是一件多么快乐的事。拿着自己亲手创作的小物品，我心里别提多高兴了！”

　　六二班霍英秋：“在少年宫我们尽享科学带来的乐趣，在‘DOREMI’剧场观看数字电影，在科学广场探索科学奥秘；在专业教室制作小作品……少年宫真是我们小朋友的乐园！”

　　六二班武婧雯：“‘快乐实践之旅’结束了，我感到恋恋不舍。在这里我第一次感受到了科技的魅力，真想再多玩一会儿！”

　　少年宫重新定位：为课改服务

　　去年落成的海淀区少年宫占地15亩，建筑面积16000平方米，总投资9300余万元。其设施配备处于北京市领先水平，是全市目前功能最全、设施最优的校外教育场所。

　　为了更好地贯彻落实中共中央4号文件、北京市21号文件的指示精神，海淀青少年活动管理中心对海淀区少年宫的职能进行重新定位：配合校内课程改革，弥补学校教育资源的不足，为课改服务，充分体现校外教育的公益性、普及性、实践性，实现教育资源共享。开展“快乐实践之旅”活动后，所有场馆和活动面向海淀区全体中、小学生免费开放，包括学生的往返车费。打破了周六周日校外场所人满为患，平时冷冷清清的局面。

　　孙建国介绍说，从今年6月起，海淀区的中小学生都将参与到“快乐实践之旅”活动中。这是区教委充分利用校外机构和学生的课内时间进行素质教育，培养学生创新精神和实践能力的新举措。通过一系列丰富多彩的活动，少年宫将成为学校教育教学的辅助中心和青少年的实践活动中心。

　　让学生亲手操作乐在其中

　　在“手眼协调测试器”旁，清华东路小学五年级的几位同学正玩得高兴。一位同学拿着一个金属圆，环绕着一个五角星形状的金属棒穿行而不能碰到金属棒，否则就会发出响声。这个测试器利用的是金属导电原理，锻炼同学们的手和眼睛相互协调的能力。

　　几个同学轮流动手。一个同学小心翼翼地操作，旁边几个同学也全神贯注，生怕一点小动作使得测试器发出那象征失败的响声。

　　“克服困难的过程就是最大的收获。”一位同学说出他的体会。几个人轮换下来，同学们很快就可以熟练操作了。

　　“桌面科技馆”有100个可移动的科技试验展品，如“龙卷风展示器”、“无皮鼓”、“发电锚”、“倾斜小屋”等，每件展品都可以通过学生亲手操作，直观形象地演示科学原理，让学生在玩乐中满足好奇心和求知欲。

　　参与工艺制作的每位同学面前，均有一张比较简单的工艺制作流程图。目的是鼓励学生学会观察，用自己的智慧和双手创作出自己的作品，让学生在动手实践中感受掌握科学知识的快乐，在玩乐中满足对科学的求知欲。比如在电子工艺室，同学们要根据“制作指示图”发挥自己的创造性和动手能力，把一张硬纸和几个电子原件焊接成一个可以发声的电子音乐贺卡。正如中心主任冯建国所说：“就是要让孩子自己动手，让他们体验成功的感觉和实现成功的过程。”

　　让学生真切地触摸科学

　　“快乐实践之旅”开放的场地有三部分：科学探索广场、技能实践工作室和“DOREMI”剧场。

　　青少年活动管理中心利用少年宫的每一部分空间，在综合楼二至四层楼道内建立起了“科学探索广场”：包括由100幅漫画构成的“漫画科技馆”，每幅漫画都由一个卡通形象讲述一个科学原理；由100台移动式实验展台构成的“桌面科技馆”，学生对每个展品都可以动手操作或亲身体验，真切地触摸到科学；由10台网络电脑组成的“数字科技馆”，是国内首家纯数字科普内容形式的虚拟科技馆，学生可通过人机互动探索科学奥秘。通过这些大型互动展品和生动活泼的漫画，孩子们可以在自己动手操作的玩乐中，更直观地了解到各种现象背后的科学原理。

　　冯建国介绍说，本着不重复投资、避免浪费的原则，管理中心在充分了解了学校的课程改革及所开设的科学课、综合实践课和劳技课的基础上，决定开设扎染、电子制作、机械组装、灌注、模型、编织软陶、丝网印刷和木工工艺等8个工艺实践教室。

　　在“彩陶工艺室”，同学们可以用彩色的陶土学做吉祥猪；在“丝网印刷工艺室”，同学们可以用中国传统的丝网印刷工艺制作福娃；在“木工工艺室”，同学们可以用磨床、车床、锯床等小工具制作玩具和模型；在“灌注工艺室”，同学们把和好的石膏液倒入模具，灌注出可爱的HELLOKITTY和SNOOPY模型……可容纳400名同学的“DOREMI”剧场，配有堪比高档电影院的灯光、音响、超大屏幕等规范先进的设施设备。同时，少年宫为小朋友们准备了100多部科普电影和爱国主义教育片，让剧场成为海淀青少年的“梦剧场”，使观看科普电影成为“视听盛宴”的享受。

　　参与“快乐实践之旅”的同学要利用各种工具进行实际操作，如何保障孩子们的安全？对记者的疑虑，孙建国笑着说，安全问题是他们最为关注的一件事。为此，他们特别选用了各种健康环保的原材料和不会伤害学生的小型工具。

　　现场近距离接触也打消了记者的疑虑。

　　在电子工艺室，孩子们可以自己动手焊接一个小小的电路板，做成有趣的电子贺卡。而这里的电烙铁只通40伏的低压电，决不会有触电的危险。

　　在彩陶工艺室，孩子们用的可不是普通的橡皮泥，而是健康环保的软陶泥，不含对人体有害的化学物质，不会危害到小朋友的健康。同学们正是用这些五颜六色的软陶泥，制作出各种可爱的小动物。

　　在木工工艺室，对孩子们的保护更是细致。同学们在操作前要戴上防护眼罩才能上电动锯操作台，可是这么锋利的锯会不会一不小心弄破孩子们柔嫩的手指呢？不会的。据辅导老师讲，这种小型电动锯的锯条很小，只有两毫米左右，振动的幅度很小，而人的皮肤都有一定的弹性，所以不会划伤孩子的手指。

　　少年宫管理中心还制定了细致的“活动安全预案”，全力保证孩子们在动手操作中不受伤害。

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　　从现在开始，海淀区3至6年级的小学生都可免费到海淀少年宫参加课外活动。这项被命名为“快乐实践之旅”的活动，是海淀区教委利用海淀少年宫的场所及师资，组织学生参与实践课的一种尝试，包括打工子弟学校的学生在内都可参加。

　　从今年3月份开始，该活动进行了小范围的试点，学生们可以根据自己的爱好，在少年宫开展木工工艺、丝网印刷等8种实践课。海淀少年宫负责人冯建国说，对于一些场地和资金有限的学校而言，开设这样的项目基本不可能，而现在，它们可以在少年宫里来完成。