夏 斌 实习记者 夏天一
碳纤维产业是国家重点发展的战略性新兴产业。近年来，常州纺织服装职业技术学院（以下简称“常州纺院”）以产教融合、科教融汇为指引，牵头打造全国碳纤维及复合材料产教融合共同体等平台，全面提升人才培养质量和服务产业能力。
“我们通过‘政校企行’联动，组建混编高水平教科研团队，协同开发符合碳纤维产业高速发展要求的新专业、新课程、新教材、新标准。”常州纺院院长洪霄日前告诉科技日报记者，该校构建碳纤维产业技术技能人才培养新模式，共建校企联合中试车间，加速产品开发，推动新技术新成果转化落地，引领常州碳纤维产业走在前、做示范，助力江苏碳纤维行业高质量发展。
培育产业急需复合型人才
常州在全国率先布局碳纤维产业集群。截至目前，常州国家高新技术产业开发区碳纤维及复合材料产业园区集聚相关企业61家，产值达164亿元。2021年常州市新型碳材料产业集群被列入国家先进制造业集群。
常州纺院相关团队在深入调研后发现，尽管常州碳纤维产业有先发优势，但从总体来看，企业创新能力不足、高素质技能人才缺乏、协同创新缓慢等问题，严重制约着碳纤维产业向高端发展。
高校在其中如何发挥“四两拨千斤”的作用？近年来，常州纺院启动纺织专业转型升级赋能战略性新兴产业专项行动，开发碳纤维教学资源，为碳纤维产业培养急需的复合型技术技能人才。
该校与多方共建“政校行企院”结构化教科研团队。2021年以来，常州纺院联合碳纤维产业龙头企业，集成行业、教育优质资源，以高分子材料智能制造技术专业为核心，纺织品设计、纺织品检验与贸易、模具设计与制造等专业为支撑，混编组建教学资源开发团队3支、技术研发团队3支，联合开展人岗精准匹配的碳纤维复合型技术技能人才培养。
为解决碳纤维产业“进不去、看不见、动不了、难再现、高消耗、长周期”的实训难题，常州纺院与合作企业共同搭建碳纤维虚拟数字教学资源平台，开发建设“江苏省碳纤维及特种防护服虚拟仿真实训基地”，以满足校企双方在碳纤维典型工作原理、岗位实训、设备操作等教学和培训所需。
“我们以高分子材料智能制造技术专业为核心，纺织品设计、纺织品检验与贸易、模具设计与制造专业为支撑，制定碳纤维现场工程师实施规范、评价标准，实施专业教育教学改革，培养碳纤维产业生产、设计、检测、装备等岗位的现场工程师，为碳纤维产业输送复合型技术技能人才。”常州纺院副院长张文明说。
常州纺院智能纺织与材料学院院长郭雪峰介绍，该校与企业共同制定碳纤维现场工程师实施规范、评价标准，积极实施专业教育教学改革，形成人才培养示范效应。
如今，在行业导师、技能大师、学校教师等组成的混编“双师”团队的指导下，学生可以亲身参与碳纤维原丝制备、复合材料成型、性能测试等碳纤维及复合材料生产加工核心环节，零距离接触行业先进设备与技术流程，在同类高校中形成人才培养示范效应。
“目前，学校相关专业 90%的学生已获得企业考核认证后的技术资格，可熟练掌握碳纤维复合材料制备与成型加工等生产工艺。”洪霄说。
组建产教融合共同体
碳纤维产业链长、工艺复杂、高端应用场景产品开发难，高职院校如何助力产业向新发展？
“要通过政、企、校、行、院协同，整合产业上下游资源，建立‘共建、共享、共荣’的运行新机制。”张文明说。对接产业，组建全国碳纤维及复合材料产教融合共同体，是常州纺院探索出的有效举措。
2021年，该校与新创碳谷集团、天津工业大学共同牵头，联合行业组织、学校、科研机构、上下游企业等组建全国碳纤维及复合材料产教融合共同体，并举办“长三角碳纤维新材料产业发展高端研讨会”，共同为产业寻找发展新方向。
常州纺院科技处处长曹红梅介绍，该校与碳纤维领域的相关企事业单位，在碳纤维编织工艺与装备关键技术等领域，开展协同技术攻关，促进产学研深度融合。4年来，校企共建“碳纤维复合材料及应用”等核心课程11门、项目化教材5本；承担市级及以上项目7项、校级培育11个；团队授权发明专利10项、实用新型专利27项，其中成果转移转化15项；社会服务到账近1500万元。
如今，该校创新团队研发的相关新技术新产品，已在纺织服装、运动器械、医疗、航空等领域得到应用，推动了传统产业转型升级和新兴产业发展。“未来，我们将进一步深化校企双元制、工学合一的人才培养模式改革，培养更多精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的复合型工匠，并让更多新技术新成果走向应用。”洪霄说。
网友评论
