科技日报记者 张盖伦
11月16日，中小学科学教育大会在广东省珠海市召开。本次大会由中国教育学会和北京师范大学共同主办，主题为“贯彻落实全国教育大会精神，总结交流实践经验，助力中小学科学教育深入实施”。
教育部校外教育培训监管司司长范海林强调，在建设教育强国、以教育强国支撑和引领中国式现代化的新征程上，做好新时代中小学科学教育工作，是全国基础教育战线共同的责任和使命。他指出，要把握好科学教育的定位，任何时候都不能偏离育人中心。推动实施中小学科学教育，要确保开足开齐科学课程，深化科学教育教学改革，持续拓宽科学教育渠道，加强对科学教育重大课题的研究，注重技术赋能科学教育，关注所有学生全面发展。希望中国教育学会持续发挥学术组织的优势，组织学会力量系统研究中小学科学教育重大问题，密切关注学校科学教育实践，为有效推进科学教育贡献学会智慧和力量。
中国教育学会常务副会长李天顺指出，加强中小学科学教育，不仅是提升全民科学素质、建设创新型国家的基础，更是培养科技创新人才、赢得国际竞争主动权的关键。推动中小学科学教育深入实施，是中国教育学会的职责所在、使命所在。学会一直重视推动中小学科学教育，多年来，围绕科学教育课程、教学、教研等开展了大量工作。去年底，教育部成立全国中小学科学教育专家委员会，将秘书处设在中国教育学会，赋予学会更大的责任和使命。
北京师范大学党委常委、常务副校长王守军指出，作为中国教师教育的排头兵，北京师范大学成立科学教育研究专门机构，强化科学教师师资培养，积极探索大中小学贯通、政产学研协同机制创新，为新时代科学教育创新发展作出了积极贡献。北京师范大学将继续发挥自身在教师教育、教育科研和学科综合方面的独特优势，更加主动地融入国家科学教育发展大局，持续夯实研究基础，强化科学教育理论支撑；加强师资建设，构建高水平培养培训体系；优化资源供给，推动优质内容共建共享；深化协同育人，凝聚科学教育社会合力。
大会通过主旨报告、平行专题研讨的形式，聚焦当前中小学科学教育工作推进中的重点问题和关键环节，总结交流实践中的有效经验与路径，助力全国中小学科学教育深入实施。
全国科学教育领域专家学者，有关地方教育行政部门、教育学会、教育科研机构代表，中小学校长、教师等1000余人现场参会。
（会议主办方供图）
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