科技日报记者 操秀英
近日，2025第18届全国三维数字化创新设计大赛（以下简称3D大赛）命题赛专项赛（增减材复合制造及数字孪生技术创新应用专项赛、AI+3D创新专项赛）全国总决赛、2025第6届全国高校教师教学元宇宙数字化技术创新大赛（以下简称3D教师赛）全国总决赛，以及2025数智赋能高校学科专业建设与新质生产力发展高峰论坛（以下简称高峰论坛）等系列赛事活动在北京石油化工学院举办。活动以“数智融合，创见未来”为主题，设置了“节·赛·会·议·展·奖”六大环节。
本次大赛通过校赛、省赛的层层选拔，最终教师赛有430支团队入围全国总决赛，增减材复合制造及数字孪生技术创新应用专项赛有164支团队入围，AI+3D创新专项赛有107支团队入围。总计2000余位师生站在了全国总决赛的竞技舞台。总决赛针对增减材复合制造、数字孪生技术、3D技术与人工智能技术等，设立了开放性赛题，重点考验选手们面对复杂工程问题的创新设计能力。
北京石油化工学院党委副书记、校长罗学科表示，全国三维数字化创新设计大赛是机械工业结合3D技术与人工智能技术应用进行专业升级改造的生动实践。机械工业作为传统工业，因人工智能和数字化智能化的发展被赋予新力量。北京石油化工学院作为具有实践特色的应用型高校，长期将实践教学置于培养工程师的首要地位。此次承办赛事，既检验了学校的实践教学水平，也为全国各高校专业转型升级和参赛团队创造了机会。
全国3D大赛技术专家委员会轮值主席、中国航空工业集团信息技术中心首席顾问宁振波指出，工业和制造的新场景基于数字化和智能化体系，核心是数字化设计、工艺和制造过程。全国3D大赛18届以来，为新质生产力发展和中国工业制造业场景新体系建设立下汗马功劳。
专项赛技术专项委员会主任、大连理工大学创新创业学院院长刘新介绍，本次增减材复合制造及数字孪生技术创新应用专项赛赛题由全国权威专家共同研讨制定。比赛题目与当下低空经济结合，与实际工艺和设计流程相同，不仅考验设计能力，还需考虑性能并进行空气动力学仿真。希望通过以赛促教、以赛促学的方式引领高校数智人才培养。
全国3D大赛技术专家委员会副主任郭源生认为，实现人工智能技术可持续发展，必须重视人才培养，在培养算力、算法、数据和模型基础研究人才的同时，注重培养具有理念创新的应用型人才，通过行业应用和场景牵引，培养出具备操作能力、创新理念、懂得场景需求的应用创新型人才。
AMD大中华区市场营销副总裁纪朝晖表示，AI时代呼唤新型的“+AI”“AI+”人才，AMD公布了高校春雨计划，包括助力AI教育在高校普及、培养ROCm开源软件人才、建设AI开发者开源社区、推动行业应用创新。
此次赛事活动由国家制造业信息化培训中心、全国3D技术推广服务与教育培训联盟、北京光华设计发展基金会，联袂北京石油化工学院、华教智成（北京）科技有限公司、超威半导体产品（中国）有限公司（AMD）等共同举办。
（图片由活动主办方提供）
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