科技日报记者 张蕴 通讯员 卫洁
不久前，家住青海省海西蒙古族藏族自治州都兰县的尕藏吉，被西安电力高等专科学校录取。录取通知书送到家里时，她正赶着羊群从山坡回来，顾不得拍去袍袖上的草屑，既紧张又兴奋地签收录取通知书。在三江源头，点点充满生机的“江源星光”正汇聚成照亮农牧民生活的璀璨星河。这里，正悄然书写一个关于守护与梦想的故事。一群年轻人从这里出发，又回到这里扎根，从青涩少年成长为服务雪域高原的“电管家”。
这一切，源于国网青海省电力公司于2020年启动的“江源星光计划”。该计划创新实施“教育+就业”模式，携手西安电力高等专科学校，定向招录来自四类及以上艰苦地区的应届高中生，为青海涉藏州县培养专业技术人才。
圆了“求学梦”，启航“就业程”
12月4日，在西安电力高等专科学校的模拟变电站实训课堂中，尕藏吉穿戴好绝缘装备，准备对线路进行分段排查。
生长于高原腹地，尕藏吉一家并不富裕。父母以放牧为生，收入微薄。学习之余，她还要帮着放羊。对许多农牧区孩子来说，“读书”与“就业”曾是前进路上需要攀越的两道关隘，不少人都曾因现实的重量而徘徊。
在当地，尕藏吉这样的“放羊娃”能够走出草原、圆梦大学，离不开一项特别的扶持计划——“江源星光计划”。
翻过崇山，越过江河，故乡的雪山在身后渐行渐远，都市的图景在眼前徐徐展开。这种转换带来的不仅是视觉的冲击，更是深植于内心的羞涩与不安。课堂上，这位曾经的“放羊娃”起初总是低着头，在课本上默默记录。
这种状态并未持续太久。学校针对性的培养和师生的关怀，让她逐渐融入集体。老师常结合高原电网特点，用涉藏地区变电站运维等真实案例讲解理论，实训则直接在模拟高原低压缺氧环境的特制教室里进行。当尕藏吉第一次面对错综复杂的电力设备柜感到紧张时，老师轻声鼓励：“别怕，就像在草原认路一样，熟悉了就好。”
个人的努力与集体的互助，成为尕藏吉成长的加速器。她与同学结成学习小组，白天在实训室反复操作高压开关柜、调试继电保护装置，晚上在图书馆研读资料、互相抽考安全规程。严格的阶段性考试，像一块块“磨刀石”，不断锤炼着她的技能。
如今，那份初来的羞涩已化为眼眸里沉稳专注的光，在一次模拟变电站故障排查实训中，她成功定位并处理了一处“模拟接头接触不良”的故障，更坚定了她在专业课程上求知求索的信念。
从草原走出去的学子，又带着光回到草原。自“江源星光计划”启动以来，国网青海电力已累计招录青海涉藏地区本地生源446人，其中173名学员完成学业返乡就业。
当好“翻译官”，温暖“牧民心”
“阿姐（藏语意为姐姐），叁琼西过（藏语意为注意安全）……”12月4日，尕玛措背着工具包踏进麦秀镇，她仔细排查着每一条供暖线路，一边记录隐患，一边用藏语向乡亲们叮嘱注意事项。这样的场景，如今已是她的工作常态。
2023年，尕玛措通过“江源星光计划”成为首批返乡的电网人。不久前，在一次用电检查中，尕玛措的汉族同事遇到焦急的扎西大叔——他家新买的饲料机突然“罢工”，同事用汉语解释“线路故障”，老人却一脸茫然。
“让我来。”尕玛措快步上前查看，经检查发现是保险丝烧断，她用纯正的藏语沟通，利落地更换配件，并手把手教他操作设备的正确步骤。扎西恍然大悟，皱纹舒展开来。
“能用母语给乡亲点亮一盏灯、解决一个难题，这就是我回到家乡的意义。”尕玛措将专业知识融入牧区的生活，编成了一本鲜活的“草原电力词典”。“电压是‘马的力气’，电流是‘河的流淌’，绝缘是‘羊皮的袍子’……”凭借藏汉双语优势，她在服务过程中既当“翻译官”，又做“宣传员”，让工作中的诸多问题迎刃而解。
在泽库县的牧场，尕玛措不仅排查用电隐患，还帮忙出谋划策发展产业。作为非遗石雕技艺的“编外顾问”，她定期检查工坊线路，修好了卡壳的抛光打磨机，让传统手艺在电力助力下更好传承……如今，工作两年有余，尕玛措走遍全县7乡3镇，参与5项电网改造工程，被村民亲切地称为“草原女儿”。
在三江源地区，像尕玛措这样的“江源星光”学员，正变成一个个移动的“双语服务窗口”，让牧民群众用电安心的同时也深感亲近和亲切。
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