科技日报记者 张盖伦
近日，由北京师范大学等机构专家主编、国际知名出版社施普林格（Springer）出版的英文案例集Empowering Educational Innovation Through Design-Best Practices from University Students（《以设计赋能教育创新：大学生实践优秀案例》）正式面世。该书收录“全球未来教育设计大赛”优秀作品，以设计思维回应全球教育转型挑战。
与此同时，作为“世界数字教育联盟”的年度重要活动之一，该赛事2026年全新升级为“全球未来设计大赛”并于1月启动，赛事版图向可持续发展领域拓展，成为落实联合国教科文组织教育发展倡议、践行中国教育数字化战略的生动实践。
“全球未来教育设计大赛”由北师大与联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办，自2018年启动已成功举办8届，吸引全球40多个国家和地区数万名大学生参赛，成为具有国际影响力的教育创新交流平台。此次出版的案例集，从大赛历年优秀作品中精挑细选而成。本书主编、北京师范大学智慧学习研究院联席院长黄荣怀教授介绍，教育设计包含产品设计、方案设计、服务设计、机制设计、政策设计五种类型。本案例集重点遴选了产品、方案和服务设计三类核心案例，聚焦特殊教育、乡村教育、文化遗产传承等全球教育发展关键议题，为升级后的赛事奠定了实践与创意基础。
案例集紧扣全球数字化发展趋势，秉持“技术向善”理念，将生成式人工智能、元宇宙、大数据、物联网、混合现实等前沿技术与教育场景深度融合，打造了一批“技术+教育”的创新范例，让技术真正成为促进教育公平、提升教育质量的重要支撑。这本案例集也是真正属于全球青年学子的“声音集”——其汇聚了不同国家和地区的大学生，对本土发展问题的敏锐洞察与对未来的美好构想。来自世界各地的设计方案跨越国界、文化与学科，展现出年轻一代面对共同发展挑战的集体思考与多元回应。
据悉，“全球未来设计大赛”将持续打造国际化的创新交流平台，大赛优秀作品也将持续纳入出版体系，并通过多种形式推动青年创新成果的有效转化。在数字化与全球化深入发展的背景下，越来越多的全球青年将以设计思维为帆，以人工智能技术为桨，在科学、教育、社会等多个领域持续探索，为世界可持续发展绘就美好未来图景，让青年创新成为塑造人类共同未来的重要变革力量。
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