科技日报记者 王延斌 通讯员 万基茹 刘祥彩 张雪飞
10月底的山东日照，漫山茶园飘着秋茶的淡香，本该是采收的收尾旺季，不少茶农却望茶兴叹。“技术工艺‘水土不服’，采一斤鲜叶还不够人工费，采摘折本，不采也折本，咋办？”这声叹息，被日照职业技术大学（以下简称“日照职大”）教师梁青听到了心里。
她牵头组建了8人的跨专业团队，一头扎进夏秋茶工艺改良的攻关中。通过新工艺将夏秋茶及其衍生产品的市场价值增加数十倍。
在日照职大，这不是孤例。该校正以“产业痛点翻译官”的独特定位，重构职业院校的科研运行坐标系：他们把工厂车间、田间地头里模糊的现实困惑，精准转译成实验室里目标明确的攻关课题，让应用科研跳出了“写在纸上、锁在柜里”的困境。
产业痛点直接变成攻关靶点
在日照当地水产企业走访时，马贺成博士发现了海水养殖行业的普遍痛点：高盐养殖尾水中残留的抗生素难以降解，传统净化设备能耗高、维护成本大，不少养殖户有时不惜冒环保风险。
结合自身研究积累，他牵头聚力打造一种高效废水处理设备——整套系统完全依托非贵金属异质结材料搭建，不用昂贵的贵金属耗材，不用额外接入工业电网，通过太阳能与电能结合的低能耗反应器驱动光催化反应，实现高盐环境下抗生素高效降解，解决高盐环境下污水净化“成本高、效果差”的行业难题。
如今这种“从产业中来，到产业中去”的科研模式，已经在日照职大形成集群效应。众多教师主动下沉一线挖掘产业痛点，背后是该校独创的“三级联动契约管理组团科研”体制设计：2025年，6支校级科研创新团队带头人，与该校科研与产教处、所属系部共同签署三方科研契约，明确约定团队须同步完成科研攻关、成果转化、教学资源转化三大核心任务；今年，又有5支新团队加入进来，另有3项课题获得了山东省自然科学基金立项。
越来越多曾经被产业忽视的边角难题，经由技术“翻译”，转化为科技创新的新赛道：
周庆新教授团队从以往被随手丢弃的废弃虾蟹壳中提取高附加值甲壳素，实现了水产加工废弃物的高效资源化利用；赵璐博士团队深耕山东近海海域，筛选培育高活性药用微藻种质，从中提取高价值蓝色药物功能成分；王艺蒙博士依托山东沿海丰富的太阳能、潮汐能资源，研发适配高盐海水的光/压电催化体系，突破了传统净化材料的性能瓶颈，搭建起一套低碳型海水养殖污水净化全新技术体系……
制度托举让科研真正立地
像梁青、马贺成这样扎根一线的教师，能够及时捕捉行业最真切的需求，凭的不单是干事热情，背后更有学校制度体系的有力支撑。
据了解，日照职大主动对接科技部门“科技特派员”“科技副总”“企业科技专员”选派计划，将下沉服务岗位嵌入“校级—省级—国家级”三级科研团队培育体系，近年来累计选派科技特派员和各类产业服务专家113人。这些下沉一线的教师如同散布在各产业中的“技术侦察兵”，凭借专业科研视角，把企业、农户难以表述的现实难题，精准翻译为实验室可落地的研究课题。
日照职大科研与产教处处长卢兆丰向记者介绍，围绕科技攻关、智库咨询、技术服务、创新创业四大方向，学校已建成67个产教融合型技术技能创新服务平台，搭建起覆盖国家、省、市、校四级的技术技能积累与创新完整体系。
在卢兆丰看来，一整套科研制度成为促进科技成果转化的“推进器”。比如《横向项目管理办法》，把成果转化绩效纳入科研评价体系，破除“重论文、轻转化”导向，引导教师从单纯发表论文转向面向产业需求开展应用性研究，调动科研人员主动对接企业、推进成果落地的积极性；新修订的《科研经费管理办法》，全面落实党中央、国务院关于科研经费管理“放管服”改革的决策部署，坚持“分类管理、放管结合、尽职免责、规范使用”管理原则，大力推行包干制管理模式，充分激发科研人员创新活力，提高资金使用效益；做好制度配套建设，针对科研人员办事流程不清、纸质材料繁杂、教师频繁跑腿等问题，疏通业务堵点，重塑高效流程，绘制34张全流程操作流程图，依托工作流引擎建模开发管理平台，让数据多流转，让教师少跑腿。
“立足类型特色，聚力应用式科研；立足产业需求，聚能立地式科研；立足院校实践，聚合融汇式科研；立足发展急需，聚势有组织科研。”日照职大党委负责人肖梅用“四个立足”总结这套科研逻辑。
在她看来，高职院校的科研价值，更在于做好“1+X”的落地文章，即先把产业一线最朴素的痛点，翻译成清晰明确的科学问题；再把实验室里打磨成熟的研究成果，重新转化成产业端能直接上手用的技术方案，让更多田间地头的无奈叹息，最终变成产业升级的攻关号角。
（受访者供图）
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