科技日报记者 陈曦
10月31日，第十届全国环境地球化学大会特设的科普专场在天津举行。科普活动面向社会进行直播，并邀请青少年学子走进会议现场，近距离聆听科学家科普分享、面对面交流，让专业学术会场变身生动有趣的自然科学课堂。
据介绍，科普专场共设置四场科普报告，内容横跨深空探索、光学应用、环境健康、地质科考，把深奥的地球和行星科学知识转化为青少年听得懂的科学故事。中国科学院地质与地球物理研究所杨蔚研究员围绕月球样品，介绍从阿波罗采样到嫦娥6号探月的历程，解读月壤里藏着的月球演化秘密；中国地质大学（武汉）刘鹏教授从蓝天、落日这些身边现象说起，讲解光学原理，带同学们了解光在屏幕、太阳能、芯片光刻技术里的应用；中国地质大学（北京）赵忆副教授聚焦微小的环境微生物，科普微生物和人类健康的关系，讲解抗生素耐药带来的环境健康挑战；贵州大学何守阳副教授带领大家探秘贵州地下溶洞，介绍科学家借助洞穴监测，追溯环境变化、保护地下生态的科考故事。广州大学刘娟和天津大学吴礼彬现场主持科普报告与交流活动。
会议现场，来自天津市杨柳青一中和静文高级中学的同学们认真听讲、积极思考。在互动环节，大家结合课堂上学到的知识，围绕探月、芯片技术、抗生素、岩溶地貌等问题积极问答互动。科研人员结合自己的科研经历耐心解答，打消大家对科研工作的陌生感，把求真务实的科学精神传递给在场学子。
“这是一次难忘的经历”，“能在学术大会现场和科学家面对面，机会特别珍贵。”不少同学表示，这次经历让课本上的知识变得鲜活，真切感受到地球科学的乐趣，也更加向往科学探索。带队老师谈道，沉浸式的学术体验，能够开阔学生视野，激发学习自然科学的兴趣。
全国性学术大会大多以业内专业研讨为主，距离中小学生比较遥远。本次大会主动敞开大门，邀请青少年学生走进学术会议现场，是学术平台发挥社会服务价值、助力全域科普的一次有益尝试，切实践行了“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”的创新发展理论。活动打通了科研一线和中小学课堂的通道，丰富了科普供给形式，作为校内科学教育的有力补充，让科普不再局限于校园讲座和展馆参观。
一次科普专场，在少年心底种下仰望星空、探索大地的科学种子。本次科普专场召集人、中国科学院地球化学研究所研究员孙静表示：“下一步，我们将继续推动学术资源科普化，搭建科学家和青少年交流的桥梁，持续服务全域科普，助力青少年科学素养不断提升。”
（天津大学供图）
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