科普时报记者 陈杰
数智时代，教育正发生哪些改变？日前，在北京举行的2024学习者大会上，一众教育领域的专家学者给出了答案。同时，与会专家还共同探讨了AI时代未来教育的全新模式，如何培养优秀的学习者和未来的拔尖人才等热点话题。
AI技术的飞速发展，社会结构和职业形态都发生了深刻的变革，培养能够适应这一变化、具备创新精神和实践能力的人才，已成为当前教育领域的紧迫任务。“AI时代，我们尽管每天都面临众多不确定性，但作为教育者，依然有一些因素是能够确定的，比如青少年应该具备的几项关键能力，包括感知美好的能力、洞察的能力以及创造性解决问题的能力。”微软（中国）首席技术官韦青说。
帆书APP创始人、首席内容官樊登也认为，教育者应该给孩子创造丰富的条件，给孩子创造更多的机会，让他觉得学习这件事情是享受，而不是给他太大的压力。“在这个转变的过程中，可以看到，教育重点正在从传统的知识传授转向综合能力的培养。这种转变要求我们重新审视教育的目标和方法，以及如何利用技术来支持这一转变。”
通过对比学校教育与实际工作的差异，猿编程创始人李翊提则出了一个引人深思的观点——学校做题与实际工作遇到的难度存在本质区别。当前，学校教育往往侧重于流程的复杂度，考试中的难题通常是环环相扣、繁复迷宫般的流程挑战。实际生活中，人们更是面临着各种错综复杂的难题。“教育者需要引导孩子理解并驾驭这种结构复杂度，培养解决真实问题的能力比单纯做题的能力更重要。”
大会期间，猿编程还特意开设了“计算思维”的工作坊，通过现场互动讲述二分查找算法、智能驾驶原理，众多孩子踊跃参与，在轻松愉快的氛围中明白前沿科技背后的原理。
那么，该如何培养AI时代下新型的学习者呢？
李翊表示：“AI时代充满变数，我们需要有理性、长期的规划，并随着孩子的成长动态调整。最重要的是，要激发孩子的内在动力，让他们热爱学习，具备良好的思维能力和创新潜能。”
