科技日报记者 陈曦
“都说老师要学着用人工智能，没想到黑板早就‘偷偷’变聪明了！”4月25日—27日在天津举行的第85届中国教育装备展示会上，一位来自贵州有着十多年教龄的老师忍不住发出这样的感慨。那块他眼里的普通黑板，如今已变身为自带“超链接”，能思考、会对话的课堂“最强大脑”。
这个转变背后，是国产大模型的快速成熟。从智能黑板到AI教师助手，从虚拟实验室到个性化学习系统，一场由技术创新驱动的教育新消费革命正在上演。
在天津市第二新华中学，语文老师李老师越来越习惯用星火教师助手来备课。她在对话框中打出“《赤壁赋》的情景交融手法”，教师助手立即生成包含教学目标、重难点、拓展阅读的完整教案，还推荐了配套的视频资源。“以前备课要翻阅大量资料，现在AI助手能快速给出专业方案，还能推荐配套资源，节省了大量时间。”李老师说。
根据一线应用数据，星火教师助手帮助老师们教学设计效率提升超56%，课件制作效率提升超64%。
让黑板变“聪明”，给老师们当“最强辅助”的技术，都源自讯飞星火大模型的持续进化。科大讯飞副总裁周佳峰透露：“今年1月发布的讯飞星火深度推理模型X1，经过两次升级后，在数学、代码、逻辑推理、文本生成、语言理解、知识问答等方面的能力显著提升，能准确识别出复杂的数学公式，给出完整解题思路，输出结果也严谨清晰。”
课堂上，科技魔法正在上演：数学老师随手画的几何图形，能在黑板上旋转拆解；英语课的虚拟助教，能用地道发音带着学生朗读；科学课的AI“爱因斯坦”，随时解答孩子们的奇思妙想。这些变化让教学设备从“冷冰冰”的教具，变成了会互动的“智能伙伴”。这些创新让教学消费从单一的教具采购，升级为智能化教学解决方案的购买。
放学后的学习时光也在改变。AI学习机能用几道题就找到孩子的知识盲点，定制个性化学习计划；智慧课堂AI学伴，模拟多学科教师角色，在课前预习、课后复习、精准备考等多个场景中，学生都可以与其进行文字、视频等多模态的智能交互；AI拍题录入、AI批改、AI答疑、AI推荐拓展等，让错题和学习盲区“清零”，培养自主学习能力。这种新型智能学习设备正在成为家庭教育消费的新选择。
“AI+教育”新消费的兴起，背后是技术的持续突破和应用场景的不断创新。周佳峰介绍，科大讯飞正在构建“技术创新-场景验证-规模应用”的良性循环机制，确保AI与教育实践的深度融合。从单一的硬件采购到整体解决方案的购买，从标准化产品到个性化服务，AI技术正在推动教育消费向更智能、更高效、更个性化的方向发展。
随着教育部等9部门加快推进教育数字化意见的出台，“AI+教育”新消费将迎来更广阔的发展空间。在这个变革中，技术突破与教育需求相互促进，既创造了新的消费场景，也为教育高质量发展提供了新动能。
（科技日报记者 陈曦 摄）
