科技日报记者 赵卫华
今年9月，是全国首个科普月。由中国科技馆、教育部宣传教育中心联合主办的2025年“流动科学课”第三站走进新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州（以下简称克州）。
作为活动首站的谢依特小学，是克州首个西部计划志愿者包校支教试点学校，此次围绕“生态与地质”主题，创新搭建“课+秀+展”三维科普体系：“流动科学课”聚焦知识普及，“流动科学秀”侧重趣味互动，“流动科普展”注重沉浸式体验，同时依托科普大篷车“直达基层、精准服务”的优势，让边疆学生在家门口就能接触前沿科普资源。
活动现场，新疆科技馆辅导员带来的科学实验秀引发阵阵欢呼；四足机器人、机甲大师等互动展品前，学生们排起长队，亲手操控体验科技魅力；结合新疆地域特色的科普项目同步展出，让科学知识与本土文化深度融合。更受学生欢迎的是实践体验环节——触摸形态各异的矿石标本、操作模拟板块运动的地质实验模型、在显微镜下观察土壤中的微生物，一系列互动让抽象的科学知识变得可触可感，充分激发了青少年探索自然的好奇心。
除现场活动外，中国地质大学专家团队还深入克州乡镇中小学，开展《神奇的微生物》《地球宝库：从矿产资源到人类文明》等专题授课。专家们以克州本地生态环境为切入点，用“身边的地质故事”“家乡的矿产资源”等鲜活案例，引导学生认识地球奥秘，树立“保护生态就是守护家园”的环保意识，让科学教育既“有知识”又“有温度”。
“这次活动不仅让孩子近距离感受了科学的魅力，更让他们在互动中增强了对家乡、对国家的认同感。”谢依特小学教师表示。据主办方介绍，此次“流动科学课”（新疆站）的举办，不仅为克州青少年提供了优质的科学实践平台，更在科普服务中深化了民族情感联结，进一步铸牢中华民族共同体意识，为边疆科学教育发展注入新活力。“流动科学课”系列活动将持续聚焦革命老区、民族地区、边疆地区及经济欠发达地区，不断优化活动形式、扩大服务覆盖面，以科普为纽带，助力乡村地区科学教育提质升级，推动全民科学素质均衡发展。
（中国科技馆供图）
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