科技日报记者 张毅力 通讯员 徐春浩 苏丽敏
“入学前，创新创业对我而言只是墙上的标语。直到走进学校创新创业训练营，反复打磨的项目获得国家级大学生创新创业训练计划立项通知的那一刻，我才发现，自己心中的创新火苗已被点燃。”近日，在河南理工大学创新创业训练营结营仪式上，该校财经学院2024级学生王敬豪分享了自己参与创新创业（以下简称“双创”）教育的经历。这正是河南理工大学帮助学生树立双创意识的一个缩影。
河南理工大学党委书记刘永涛表示，该校始终以“立德树人”为根本遵循，锚定“培养卓越拔尖创新人才”目标，将双创教育全方位、深层次融入人才培养全链条。学校以“课程赋能筑根基、战略引领破难题、创新实践强本领、孵化梦想促转化”为核心，为青年学子量身搭建从敢想到敢干、从有梦到圆梦的全周期成长阶梯，让青春绽放出更加绚丽的光彩。
营造浓厚氛围
河南理工大学浓厚的双创氛围为学生成长提供了肥沃土壤。在创新创业训练营中，学子们轮番进行项目路演，在交流中碰撞出思想火花；“创途有你，‘研’续梦想”活动中，保研学子围绕“双创能力如何提升”这一话题，分享实战经验与心得；在“企业家面对面”环节，行业大咖用鲜活案例为学生传授课本之外的商业思维与市场洞察……一场场特色活动层层递进，构建起“创意萌发—能力提升—视野拓展—实践落地”的校园双创生态。
而在河南理工大学创新创业学院“星光榜”上，保研榜单上深耕科研的学术先锋、竞赛榜单上屡获佳绩的攻坚团队、孵化榜单上崭露头角的创业达人，共同构成新一代学子逐梦路上最鲜活、最有力的前行标杆。
河南理工大学校长赵同谦介绍，学校主动打破校园围墙，构建政产学研用协同双创生态。学校与省内外高校建立学分互认机制，推动优质双创教育资源跨校共享；深化校企、校地、校政合作，共建省内首个助学工作站，有力推动教育链、产业链、创新链、人才链深度融合。
目前，河南理工大学正着力推进“政—城—校—园”四维协同双创教育模式。具体而言，政府提供政策保障，城市提供生活配套，学校输出人才智力，产业园提供实践场景，形成“入学即入园、在读即进企、毕业即就业”的衔接机制。
构建课程体系
AI技术如何重塑煤矿安全管理范式？深地、深海、深空“三深”应急救援面临哪些全新挑战？这些来自产业一线的问题，成为河南理工大学课堂上的高频议题。
河南理工大学组建一支由96位行业翘楚、科研领军者组成的导师团。他们将最新的技术案例和行业攻坚难题搬进课堂，让学子零距离触摸行业发展脉搏、洞察前沿趋势。
为攻克“松软低渗煤层非常规天然气高效利用”项目难题，河南理工大学安全科学与工程学院学生团队成员在该校教授刘勇的带领下，深入多家煤矿开展实践。他们以井下巷道为“移动课堂”，历时2个月在真实作业场景中打磨技术、校准参数，将理论知识运用到实践中。
刘勇介绍，在学校搭建的“国家、省、校、院”四级实践育人平台上，团队成员沿着“研学打磨方案—竞赛锤炼实力—产业验证价值”成长路径，不断完善优化项目。最终，在2024年中国国际大学生创新大赛上，团队获得产业赛道国家级奖项。
如今，河南理工大学构建了“通识—专业—特色—拓展—专创—科创—工创—思创”八阶课程体系，以及“课程—实训—孵化—转化”四阶递进人才培养机制，通过项目化教学、案例化剖析、场景化驱动“三化联动”，打造“学训孵转”一体化拔尖创新人才培养范式。
优化双创生态
在河南理工大学，双创实践热火朝天。该校电气学院2019届毕业生、信阳送茶人茶业有限公司负责人周庆忠，在大学期间积极参与双创活动，毕业后回乡投身脱贫攻坚事业，被评为全国第五届大学生就业创业优秀人物。河南理工大学学生朱浩杰所在团队开发的“炭途智领——智能化炭资源回收及安全守护一体化系统”项目，已成功在3家矿企落地试运行。
近年来，河南理工大学在双创教育领域深耕细作，硕果盈枝。河南理工大学获批国家级创新创业教育实践基地建设单位、全国高校实践育人创新创业基地；累计获得国家级竞赛奖励856项，稳居全国普通高校学科竞赛排行榜河南省前三。学校在中国国际大学生创新大赛中荣获国家级奖励38项，在“挑战杯”系列竞赛中摘得国家级奖励14项，获奖数量持续在省内高校中领跑。学校成功孵化初创企业30余家，以创业带动就业，实现了“从创意到价值”的跨越，多位学子先后获评全国大学生就业创业典型人物、河南省大学生“创新之星”。
刘永涛介绍，河南理工大学将持续迭代升级双创生态，精准对接国家战略需求，布局建设微专业群与智能装备等交叉创新平台，推动专业教育、前沿技术与产业需求深度耦合、同频共振。学校将贯通“基础研究—技术攻关—产业落地”全链条，引导本科生早进实验室、早进科研项目、早进生产前线，真刀真枪破解企业难题，锻造学生原创思维与拔尖本领。同时，学校优化政产学研用协同育人机制，将课堂搬进生产车间、把科研嵌入产业生产线，实现学以致用、产教相长，将澎湃的双创势能转化为“双一流”创建的强劲动能，助力更多青年学生以创新之笔续写新时代青春华章。
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