科技日报记者 梁乐 朱彤
11月28日，“科学教育天山行”之“创·造实践校园行”活动在新疆伊犁州举行，吸引了来自伊宁市近200名青少年代表参与。活动中，青少年们不仅聆听了来自中国科技馆、故宫博物院等科普场馆资深专家的现场授课，还通过动手实践，体验了一把小小“工程师”的角色。
科学教育天山行活动由科技日报社联合新疆维吾尔自治区党委宣传部、自治区教育厅、自治区科技厅、自治区科协等部门共同主办。自今年5月启动以来，活动已先后在喀什地区、和田地区、阿克苏地区等南疆五个地州及北疆伊犁州举办。通过“创·造实践校园行”和“科学教育校园行”两大板块，活动将优质科普资源输送到天山南北，赢得广大青少年和社会各界的一致好评。
当日上午，伊犁职业技术学院的报告厅里不时传来掌声和欢呼声。“你们知道图片里的科学家是谁吗？”中国科技馆展览教育中心副研究员王霞的话音刚落，台下的小朋友们纷纷举起了手，有人脱口而出：“是南仁东。”
“那你们知道，还有一些科学家隐姓埋名，甚至家人都不知道他们在进行着多么伟大的事业。”王霞通过声情并茂的讲述，带领青少年们回顾了新中国成立以来奋战在科研一线的科学家们。
在讲座现场，伊宁市第一小学六年级五班的学生排尔温·帕肉克在笔记本中不时记录。她写道：科学家们怀抱祖国、坚持不懈的精神，值得我们去学习。
故宫博物院社会教育部副主任、副研究馆员高希关于钟表文物科技奥秘的科普讲座，则为青少年们打开了一扇全新的知识大门。
“如何让文物与科技紧密结合，来一场让青少年感兴趣的科普，我选择了时间主题。”高希说，从古代的日晷、月晷、漏壶，到明清时期由西方传入的自鸣钟，这堂讲座就是希望让青少年们知道，科技的进步推动着了人类的发展。
“机械表是如何变成电子表的？”“古代的时间准还是现代的时间准？”在交流环节，青少年们天马行空的提问层出不穷。
“新疆的孩子们听讲很认真，思维也很活跃，对科技表现出了浓厚兴趣，这一趟来值了。”高希说，希望借助“科学教育天山行”这个品牌活动，深入新疆更多的基层校园，在孩子们心中播撒科学的种子。
当天下午，两场互动体验活动将现场气氛推向高潮。
中国传媒大学数据科学与智能媒体学院副教授靳聪在介绍完人工智能技术的概况后，索性将讲台交给了“小观众”。七八名青少年代表上台，借助AI大模型，体验了输入文字后自动生成图片和视频的神奇变化。
“青少年们有着奇思妙想，通过大模型能让他们更加真切地感受到AI的巨大能量，提升学习兴趣。”靳聪说。
“压轴”上场的首都师范大学附属小学科技教师郭兆杰给大家带来了编程实操课。青少年们随机四人一组，通过教具模拟电扇的工作原理。
虽然没上过编程课，但对于平时喜欢捣鼓小玩具的祖拜伊尔·塔西麦麦提来说，这套教具并不是很难，他和同样来自伊宁市第一小学五年级三班的三名小伙伴，用了不到20分钟，就接通了所有元器件。
“通过这个实验，我不仅了解到编程的原理，还感受到了集体的力量，大家团结起来，就能战胜一切困难。”祖拜伊尔·塔西麦麦提说。
夜幕降临，活动即将结束，每位青少年脸上都挂满微笑。他们牵着手，搭着肩，三三两两走出报告厅，还不时聊着当天的新收获。
（科技日报记者 梁乐 摄）
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