科技日报记者 张添福
12月19日，青海省林草局组织召开全省自然教育工作推进会。会议通报全省自然教育机构综合评价以及省林学会自然教育专业委员会工作开展情况。
青海省林草局党组成员、副局长侯天民说，青海作为长江、黄河、澜沧江的发源地，拥有三江源、青海湖、祁连山等独特生态资源，是全国乃至全球重要的生态安全屏障，开展自然教育既有得天独厚的基础条件，更肩负着特殊的使命担当。
“全省自然教育工作开展十年来，已从零散探索走向系统推进。”侯天民表示，特别是2019年“青海以国家公园为主体的自然保护地体系示范省”建设启动以来，青海将自然教育作为示范省建设的一项重要任务，会同社会团体、科研院所、教育机构等，联合探索实践，目前已初具规模，取得了令人欣喜的成绩。
据悉，近年来，青海省自然教育工作成效显著。体系框架初步构建，制定发布相关认定导则与标准，成立专委会并发布自然教育标识，形成“政策引导+标准规范+组织支撑”格局；多元格局成效凸显，打造“祁趣童行”等特色品牌，建立24所生态学校，西宁野生动物园游客量同比增长59.65%，祁连山国家公园生态科普馆年接待量达8万人次；协同机制不断完善，9家单位签订合作协议，构建多元发展模式及智库平台；活动影响力持续扩大，开发11套特色课程，推出“云端自然课堂”覆盖5.5万人次，累计参与自然教育人次超200万。
当日，青海省自然教育协会、西宁野生动物园、祁连山国家公园生态科普馆、西宁森林幼儿园、西宁市第二十一中学、言一营地等6家单位围绕自然教育、生态体验工作开展情况依次发言。
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