科技日报记者 陈汝健
为提升科学教育质量，河北省邯郸市丛台区近年来积极推进科学教师队伍“梯级培养”体系建设，探索了“国家课程打基础、校本课程拓特色”双轨模式，开发了“项目化学习+家庭实验室”等跨学科主题课程，构建起“队伍筑基、课程提质、实践增效”的科学教育新格局。据了解，该区目前已建成3个特色科学基地，拥有5所省级、11所市级科学教育实验学校，惠及师生数万人次，有效培育了学生创新与实践能力。
科技日报记者 陈汝健
为提升科学教育质量，河北省邯郸市丛台区近年来积极推进科学教师队伍“梯级培养”体系建设，探索了“国家课程打基础、校本课程拓特色”双轨模式，开发了“项目化学习+家庭实验室”等跨学科主题课程，构建起“队伍筑基、课程提质、实践增效”的科学教育新格局。据了解，该区目前已建成3个特色科学基地，拥有5所省级、11所市级科学教育实验学校，惠及师生数万人次，有效培育了学生创新与实践能力。
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