科技日报记者 张 强 通讯员
近日，武警海警学院学术交流中心暖意融融，7名发言代表依次走上讲台，分享赴海警机构基层单位岗位的实践心得。从AIS（船舶自动识别系统）数据锁定违法船舶轨迹，到无人机航拍固定污染证据，从气象预警模型优化，到电子证据采信系统研发……不同于常规的工作总结，这场分享会的每一个议题都紧扣科研成果转化和科技执法应用。
“要把执法艇甲板上的科技难题，变成课堂里的鲜活课题、实验室里的攻关项目。”该院领导介绍。
武警海警学院是培养海警执法人才的主阵地。然而此前，该院曾收到部分学员和单位反馈：毕业学员理论功底扎实，却不会操作新型执法记录仪；课堂上讲的固定流程，到了摇晃的甲板上就“水土不服”。
为破解“理论与实战脱节、课堂与一线错位”难题，从2023年起，该院建立“教员赴基层岗位实践”机制，将教员派驻海警机构各基层单位执法一线，全程参与接处警、案件查办、海上巡航，精准捕捉基层的需求。
课堂对接科技前沿
南海某海域，波峰浪谷间，一艘海警执法艇正在追踪涉嫌非法捕捞的“三无”船舶。卫星定位终端给出精准坐标，雷达屏幕清晰呈现船舶行迹，执法队员迅速启动执法记录仪、放飞无人机，“空海联动”取证，精准高效。
与此同时，该院维权执法系某教研室教员蒋相前在甲板上背靠护栏，手持笔记本快速记录。这是他第一次以中国海警局福建分局某工作站执法员的身份，参与海上执法。
“海警执法一线的科技装备迭代速度，比课本更新得快！”蒋相前的感慨，道出了许多教员的心声。
从渤海湾渔业纠纷中AIS系统的精准溯源，到南海维权巡航时卫星通信的有力保障，从长江口污染排查中水下探测仪的精准扫描，到跨境执法时智能监控的联动预警，如今的海警执法，早已进入“科技赋能”的新阶段。这也给课堂教学出了一道道“新考题”。
“以前在课堂上，我能把行政法条背得滚瓜烂熟，可到了实战现场才发现，脱离科技手段的法律教学，就像‘纸上谈兵’。”分享会上，蒋相前说。
带着这份感悟，他梳理出“昏暗船体上快速甄别证件真伪”“万吨货船货运清单智能核查”等问题，纳入课程教学重点；锚定三个科研方向，决心让课堂教学紧跟执法科技的步伐。
“未来，我要做一名‘懂科技、接地气’的法学教员，让我的学生走出校门，就能扛起执法办案的担子。”蒋相前说。
充分利用专业所长
教员深入基层代职，能够用其专业所长为基层执法注入新动能。
武警海警学院航海系某教研室主任钟娥芳在担任中国海警局直属第二分局航通工程师期间，就用自己的专业知识，破解了基层气象保障的“老大难”问题。
航通部门是舰艇的“千里眼”“顺风耳”，气象保障更是舰艇安全航行的生命线。钟娥芳在基层代职时发现，基层的气象保障手段，还停留在“听天气预报”的阶段，存在观测记录不规范，数据来源单一，上级下发的预警信息针对性不强等问题，有时还会出现传递滞后、信息漏传的情况。
2025年台风“韦帕”来袭时，某舰艇正在台湾海峡执行任务。海上风浪渐急，传统的气象预报难以精准判断台风路径。危急时刻，钟娥芳将舰上观测数据和气象传真图叠加分析，结合专业知识，精准研判出台风的移动轨迹和影响范围。
“建议调整航线，向东北方向规避！”她第一时间向指挥组提交报告。舰艇依令而行，成功避开了台风核心区。这次化险为夷，让钟娥芳更加坚定了“科技赋能基层”的决心。
她把自己研发的“潮汐计算”“真风绘算”移动应用分享给官兵。通过这些软件，官兵们能快速精准地计算出潮汐的潮时潮高、风向风速等关键数据，将原本需要十几分钟的人工测算，缩短到几秒钟。
“基层需要什么，我们就研发什么。”钟娥芳还认真记录官兵的使用反馈，计划为软件增加数据实时同步、预警提醒功能。针对观测记录不规范等短板，她着手研究构建“多源数据融合的航海气象保障系统”，力求形成可推广的解决方案。
“把科研成果送下去，把一线需求带回来”，这句话已成为武警海警学院的育人共识。
科技执法有了硬核保障
为了让科技赋能的成果落地生根，武警海警学院构建起“实践—技术提炼—成果转化—反馈优化”的完整闭环，为执法科技转化提供硬核保障。
每批次实践结束后，教学系部都会组织开展岗位实践分享交流会，梳理基层执法的科技瓶颈，形成资料汇编；相关教研室对照基层执法难题和人才培养方案，将“执法科技装备实操”“大数据研判应用”“电子证据固定”等内容纳入课程；把基层的科技应用案例、教员的研发成果编入教案，让课堂“活”起来。
海警机构承担着维护国家主权、安全和海洋权益等重大使命任务，新战法新装备更新较快，教员们赴基层实践可以完善自身知识结构、更新知识储备，是提高综合素质的难得机会。据此，该院还制定了严格的考核激励机制，将“参与一起科技赋能执法案件、解决一个基层科技应用难题、形成一份科技教学改进报告”作为教员实践的“三个一”硬性指标。
从“要我去”到“我要去”，如今，该院教员们下沉基层的热情持续高涨。自2023年以来，已有200名教员赴基层岗位实践，2026年还将有90余名教员带着课题奔赴执法一线。
“海警执法在深蓝一线，我们的科研就要跟进到一线；执法艇开到哪里，我们的教案就要写到哪里。”该院领导介绍，为培养更多“懂理论、精科技、善执法”的海警人才，海警学院将深化“院队共建”模式，与海警总队共建“基层执法案例库”，让一线数据实时对接课堂教学；利用学员暑期实习，为每批新学员配备“学院教员+基层骨干”双导师，实现“课堂教学+实战实操”无缝衔接。
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