科技日报记者 罗云鹏
5月16日，在中国科学院深圳先进技术研究院（以下简称“深圳先进院”）建院20周年之际，该院举办2026年度公众科学日活动。记者了解到，该院连续16年开展公众科学日活动，每年开放各类实验室30余个，累计吸引超过1.2万人次走进线下园区打卡。
光学成像下的海洋生物长什么样？用VR体验生物实验是什么感觉？面临压力时大脑如何工作？脑卒中背后又藏着怎样的科学密码？当日，50位香港青少年代表同期走进深圳先进院，参观高端科研平台，参与科普互动体验，与科研人员面对面交流。
恰逢国际光日，今年公众科学日的主题以“赴科学之约，赋未来之翼——追光而行，二十向新”，设置了科技成果展、成果超市、小小科学家交流区、医学成像科学与技术系统全国重点实验室、中国科学院科学家精神教育基地、深圳合成生物研究重大科技基础设施等多个线下展区。
深圳先进院副研究员刘欣安以《压力来的时候大脑悄悄在忙些什么？》为题，从脑科学的角度，给同学们讲述压力对大脑和情绪的影响机制；深圳先进院副研究员马寅仲以《一场失控的“连锁反应”——破解脑卒中的科学密码》为题，给现场听众分享了脑卒中的发病机制、预防措施及科学应对方法。
此外，在线下活动中，观众们参观和体验了海洋浮游生物“照相机”、眼动追踪、远程遥控操作等一系列前沿科学项目和实践课程。
当日直播活动还展示了深圳先进院成果超市的创新模式，以及集成所、医药所、医工所的前沿科技成果，例如“超级外挂”机械外骨骼、国内首个双标水实验室、一滴血背后的“黑科技”等。
深圳先进院作为中国科学院在粤港澳大湾区布局的国家战略科技力量，自2006年建院以来，重点推进“高端科研资源科普化”计划与“‘科学与中国’科学教育”计划实施，通过完善科普工作机制、打造品牌科普活动、组建多元人才队伍、融合各方科普资源，形成了制度化、有序化、规范化的科普工作管理体系。
目前，深圳先进院已形成一支260余人的科普队伍，平均每年开展300余场科普活动，活动累计覆盖全国9省13市。打造的王牌科普课程“博士课堂”已累计开展2800多个课时，相关课程累计覆盖大湾区中小学生10万余人；连续3年承办全国科学教师特色研修班，培育骨干科学教师200余名，输出示范课例15节，探索出一条科研机构与教育系统协同赋能教师专业发展的新路径。
（主办方供图）
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