科技日报记者 陈汝健
6月5日，河北石家庄。2026年全国化工高校党委书记、校（院）长年会现场，气氛热烈。
“行业是我们的‘遗传基因’，区域是我们的‘成长环境’。”沈阳化工大学党委书记周志强话音刚落，台下不少人频频点头。
来自全国17所院校的书记、校（院）长齐聚一堂，共议“十五五”开局之年，地方行业院校如何建设高水平应用型大学。他们的共识是，唯有找准创新的“原点”，以深融求突破，以特色赢空间，方能在高等教育分类发展的浪潮中，锻造成长为不可替代的“单项冠军”。
找准“新原点”
当会场内大屏幕亮出“非省城办学如何从痛点变支点”时，不少代表身体前倾，举起手机拍照。大家深知，地方院校最大的焦虑，莫过于“先天区位不足”与“后天融合不深”的双重夹击。
“产教融合‘貌合神离’，根源在供需错位、机制滞后。”四川轻化工大学校长曾英坦言，学校非省城办学，曾被视为劣势，如今却深挖“千年盐都”与“彩灯之城”的城市基因。
曾英分享了一个生动的例子：美术学院支撑的彩灯现代产业学院，输送了自贡市80%的专业技术人才，单届灯会就带来1.06亿元门票收入。
“用一盏灯点亮全世界，就是我们的‘创新原点’。”曾英认为，转理念是第一要务。四川轻化工大学将“非省城劣势”转化为特色优势，围绕白酒、氟材料、盐帮美食打造了9个混合所有制产业学院，形成“市域产教联合体+行业产教共同体”双轮驱动。从2015年与头部企业共建氟材料学院开始，该校形成了“3+3+1+n”多主体协同模式，让产教从“合而不深”走向“血脉相通”。
换驶“新赛道”
“我们必须紧盯‘人、技术、产业、政策’四大变量。”周志强强调，未来打败我们的不是AI本身，而是更会用AI的人。为此，沈阳化工大学全面升级人才培养3.0版，推动AI全面融入本科课程，构建起“产业链+技术创新链”双螺旋学科体系，使“大化工”学科集聚度持续提升。
河北科技大学深耕绿色化工、动态调整学科结出硕果。5月31日，该校集中揭牌五大创新研究院，其中未来能源与碳中和研究院直接对接化工产业绿色转型需求。“学科专业围着产业转。”该校副校长徐智策介绍，孙凤霞团队研发的除金属杂质纯化工艺，实现60余种光刻胶关键原材料国产化。
“不找校长找市场，校长带着老师打市场。”青岛科技大学副校长李金红这句话，道出了该校成果转化的底气。
从实验室成果到上市公司，青岛科技大学摸索出7种转化模式。该校孵化的学科型公司已上市9家，产业链企业超400家，累计创造产值超1300亿元。李金红道出秘诀：18项制度文件破除“不敢转”，开辟职称评定专属赛道，让超100位教师凭成果转化获评高级职称，让技术经理人队伍超300人，真正实现了从“握手”到“携手”的质变。
重塑“评价尺”
“如果还走传统办学老路，最多缩小差距；但在绿色低碳赛道，我们都在起点附近。”山东石油化工学院校长冯其红说，该校因油而生，却“向绿而行”，四年间投入2亿元布局绿色低碳领域教学科研平台，新增20个绿色低碳类专业。
“凭借这股发展闯劲，我们省内招生录取位次逐年提升，科研经费由转设前的千余万元增至近亿元。”冯其红语气坚定，要的是“变道超车”，不是缩小差距。
“毕业生才是我们的产品。”中国科学院院士、河南科技大学校长陈光在指导学校学科建设时直言，在人才培养上，要有新的增长点和增量。
“地方院校不求全面，要的是单项冠军。”陈光告诫大家，学科建设聚焦三至五个特色足矣，平台再多没有团队也是空壳。陈光强调，把好人才引进关，摒弃“博士就是人才”的观念，人才来了要“添智”不是“添数”。同时还要融入团队，支撑起“有组织科研”的发展。
“无论国际国内，大学要办好地方行业院校，核心在特色。”与会代表们一致认为，出路不在“复刻”综合大学，而在回归产业最前沿、区域最深处找“原点”。唯有不断挑战新问题、找准那个“动脑筋想的事”，才能在高质量发展中练好“独门绝技”。
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