科技日报记者 张添福
2026年，是青海省西宁市大通回族土族自治县成立40周年。40年来，大通县域教育布局持续优化、办学条件全面提档、师资队伍持续加强、育人质量稳步攀升、惠民政策全面落地。
近年来，大通县锚定“打造全省有名、全市一流、群众满意的教育高地”目标，以《大通县提升教育教学质量六年行动计划》为施工图，依托“1+8+N”工作机制，实现从“有学上”到“上好学”的历史性跨越。
办学条件全域蝶变。近年来，大通县累计完成教育基建投资35.87亿元，彻底改写底子薄、资源散的历史，在全省率先实现寄宿制学校浴室全覆盖，惠及8676名学生，破解“洗漱难”；乡村学校生均校舍、功能室达标率100%。
此外，大通县投入9754万元升级数字化设施，建成网络多媒体教室1513个，电子白板全覆盖，“大通云课堂”让山里孩子共享优质资源。新建朔山中学等3所标杆学校，新增优质学位8000余个，大班额全面清零，乡村学校标准化建设全覆盖，D级危房动态消除。
教育公平全面保障。“十四五”期间，大通县累计发放各类资助1.32亿元、惠及21万人次；生源地助学贷款6.04亿元、惠及3.2万家庭。营养改善计划覆盖55所学校、4.78万名学生；新建改造8所县城学校食堂，新增餐位7200个。
大通县特殊教育从缺位迈向全纳，随班就读、特教学校、送教上门有机结合，2025年，适龄残疾儿童入学率达99.5%。
教育体系全阶普惠。大通县学前教育毛入园率100.4%，普惠园覆盖率100%；义务教育“双减”落地，课后服务全覆盖；高中阶段毛入学率100.35%，本科上线率稳定在72%以上。
大通县在职业教育方面，打造省级优质专业群1个、市级品牌专业群1个，年均培养技能人才2000余人，有力支撑乡村振兴与就业增收。
家校社协同共育。大通县积极探索家校社协同育人新路径，构建了“学校、家庭、社会”三位一体的全链条育人模式；创新建立了“学校主导、多部门协同”的共育机制，形成了“三维立体”师资培育体系。
2023年，青海省首个拥有专门设施的家庭教育服务指导中心在大通成立，13位专职教师以“县城夜课+送教下乡+社区指导”形式常态化开展服务，已在50余所学校及乡镇社区开展220余场专题讲座，听众达6万余人次。通过法治教育、国防教育等多种方式融合协同织密未成年人保护网，构建起全方位育人新生态。
党建领航铸魂育人。围绕“党建引领·德馨育人”目标，大通县实施“党建+思政课程”，成立思政学科教研组，打造“四融合”创新模式，100%落实课程思政，建成“一校一品”党建品牌36个。党建带团建促队建，“奔跑吧·少年”年均办赛200余场，建成省级校园足球特色校15所，学生体质健康达标率逐年提升。中小学心理辅导室100%覆盖，配备专兼职教师40名，筑牢心理防线。
大通县教育局相关负责人表示，四十年，筚路蓝缕，从“一支粉笔一本书”到智慧课堂全域贯通，从“有学上”到“上好学”，从单一学校教育到家校社协同共育，大通教育实现历史性跨越。
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