科技日报记者 付丽丽
日前，以“台风灾后重建救援”为主题的2026 MECKUP 机器人科技教育活动珠海晋级赛在北京师范大学珠海校区落幕。赛事由香港大学工程学院主办，哈尔滨工业大学提供全程技术支撑，北京师范大学教育集团、教育培训中心联合承办。来自北京、上海、新疆、甘肃、内蒙古等全国多地的28支中小学科创队伍齐聚珠海，五天赛程包含技术集训、实景竞技、项目答辩、前沿科技讲坛四大环节。
赛前系统化集训为所有参赛学生筑牢技术基础。香港大学、哈工大工程师与研究生组成专属指导团队全程驻场，按照学生基础划分初、中、高级教学班，课程涵盖机器人结构搭建、3D 打印定制、机械臂算法开发等实操内容。讲师全程一对一跟进答疑，耐心陪伴学生拆解调试难题。巴东县一中体育特长生谭子航零基础参赛，负责机器人结构改装，在队友与指导老师的帮助下逐步跟上进度，亲眼见证自主调试的机器人顺利运行，收获满满。
独特的协作加分赛制，教会少年平衡竞争与互助。赛事设置特殊规则：队伍间相互协作完成任务，双方均可同步加分。赛场之上，前期各队尚且相互试探，多轮比拼后自发互助成为常态。选手主动提醒对手规避路线偏差、共享备用零部件，即便出现操作失误，两队也能彼此包容、互通物资。喀什市第七中学与东莞代表队赛前约定协作，失误发生后双方主动谅解扶持，学生总结出“赛场之上各展所长，赛场之下彼此扶持”的感悟。这套赛制跳出非赢即输的对抗逻辑，让学生在真实任务中明白，灾害救援本就离不开多方协同。
实景竞技充满未知故障，赛场传递“失败是调试起点”的成长理念。各队自研救援机器人需完成物资运输、障碍清理、协同停靠等模拟救灾任务，首轮比拼中铲斗脱落、蓝牙断连、视觉识别偏差等故障频发。但现场没有抱怨与放弃，所有队伍赛后立刻围在调试区排查修复。上饶一中队长以“高手不赢第一局”安抚团队，全员加固设备；长阳职教中心队员放弃午休逐一检修线路，后续轮次成绩稳步提升。孩子们在反复试错中懂得，失误不是终点，而是优化技术、磨炼心性的契机。
赛事搭建起跨越五千公里的科创桥梁，深耕县域与偏远地区科技帮扶。28支参赛队伍兼顾一线城市科创名校与新疆、甘肃、四川马边等北师大长期帮扶县域学校，不少山区孩子是第一次走出家乡参与全国科创赛事。喀什七中的学生在珠海亲历台风天气后，联想到家乡频发的沙尘暴与道路落石难题，立志打磨救灾机器人，回乡解决本地灾害处置痛点。不同于传统送设备、送课程的帮扶模式，本次赛事让县域学生与城市学子同台竞技、同步实训，亲手研发救灾机器人，在心中种下“用技术服务家乡”的种子。北师大教育培训中心也实现从教师培训到师生同步培育的拓展，让科创火种扎根基层县域。
竞技结束后的项目答辩环节，评审围绕工程创新、AI 落地、社会价值、团队素养四大维度综合打分。学生完整复盘数月研发迭代过程，分享调试途中的心路。北师大庆阳实验学校队长马浩轩坦言，整场赛事打磨的不只是机器人，更是自身的耐心、创造力与抗压能力。港大提供前沿科研视野、哈工大夯实工程技术、北师大深耕人文素养培育，三方高校各司其职，共同完成全方位科创育人。
闭幕式上，北京师范大学中国教育与社会发展研究院首席专家申继亮表示，赛事打破“重竞赛、轻育人”的误区，公平透明的评审、青少年心系民生的钻研精神尤为可贵。
（主办方供图）
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