科技日报记者 张添福
从1956年借址办学、仅设两专业起步，到如今成为青海基础教育的摇篮、高原人才培养的港湾、民族地区科教创新的高地……70年来，青海师范大学扎根雪域高原，绘就了一幅立德树人、服务发展的壮阔画卷。
9月20日，青海师范大学教师教育高质量发展暨建校70周年大会在该校举行。七秩教泽润江源，青海师范大学在祖国最需要的地方书写兴教利民、育才报国的时代答卷，走出了一条建设综合性、有特色、高水平师范大学的发展之路。
肇始于百业待兴的峥嵘岁月
1956年，青海师范专科学校应运而生。初创之时，借址办学，仅设中文、数学2个专业，办学条件极为艰苦。
1957年，全校师生自力更生、挥镐拓荒、兴建校园。
1958年，学校升格为青海师范学院，招收首批本科生；1984年，更名为青海师范大学，办学事业迈入新的历史阶段。
青海省委副书记刘奇凡表示，自1956年建校以来，青海师范大学与祖国同向、与时代同步、与青海同行，扎根雪域高原，深耕教育沃土，培育兴教英才，从初创奠基、探索成长，到稳步发展、提质跃升，一步步成为青海基础教育的摇篮、高原人才培养的港湾、民族地区科教创新的高地，绘就了立德树人、服务发展的壮阔画卷。
2018年，由北京师范大学牵头，山东大学、兰州大学、华中师范大学和陕西师范大学共同参与的“组团式”对口支援格局正式形成，为学校内涵式发展注入了强大动力。
“我们深切体会到，对口支援从来不是单向的给予。”北京师范大学党委副书记、校长，中国科学院院士于吉红表示，青海师范大学扎根高原、艰苦办学的实践，为我们研究西部和民族地区教育提供了宝贵样本；一批批北师大干部教师在这片热土读懂了高原、读懂了国情，把论文写在了祖国大地上；从史培军到涂清云，两任校长接力援青、倾心治校，成为两校情谊最生动的纽带。
“一部青海师大发展史，既是中国高等师范教育在青藏高原落地生根、开花结果的生动缩影，也是西部民族地区教育事业从弱到强、赋能振兴的时代见证。”青海师范大学党委副书记、校长涂清云说。
打造民族地区科教创新高地
藏语智能全国重点实验室研发形成涵盖1个核心底座、8款基础应用、3项行业工具和1款输入法的全场景、全链条产品体系，围绕第二次青藏科考、防灾减灾等领域开展科技攻关不断取得新突破，侯光良教授发现的“尕日塘秦刻石”是中国目前已知唯一存于原址且海拔最高的秦代刻石，《青海通史》成为新时代青海历史研究的集大成之作……“我们聚力攻关，科学研究多点突破。”涂清云表示。
在当日大会的科研成果展示环节，我国首款藏语多语言全模态AI输入法——“智达AI输入法”及配套藏文字库正式发布。
青海师范大学教授多拉介绍，“智达AI输入法”以统一入口集成藏语键盘、拉丁转写、汉藏英混合语音、图像识别和AI辅助等功能。其中，语音输入支持卫藏、安多、康巴三大方言的书面语和口语，也支持汉藏英混合语音；图像识别功能可通过拍照或截图识别汉藏英混合文字，服务于文献数字化、教学和办公等场景。
而在智能辅助方面，该输入法支持自动纠错、文本润色和双向互译，并提供正式、友好、学术等多种语言风格。其词库覆盖教育、法律、文学等23个学科，还可学习和记忆用户的常用词汇及表达习惯。
“在中国传统正史书写中，对青海地方历史的记录是零散的和碎片的。”陕西师范大学教授黄正林表示，《青海通史》站在历史高度，一方面，充分展示了青海在中华文明起源中的重要地位，肯定了青海为中国统一的多民族国家形成做出的贡献；另一方面，对青海地方政治变迁、经济发展、文化传承与民族交融做了扎实研究，提出了许多真知灼见的学术观点，成为地方史研究的典范。
五卷本《青海通史》全书约150万字。2019年，青海师范大学教授杜常顺牵头拟定大纲和体例，经过六年多的撰写、完善、打磨，2026年3月终于得以出版。
“在这部著作中，读者既能看到丝绸之路、唐蕃古道和茶马互市的商贸喧嚣，青藏高原多元文化的坚韧传承，更能看到多民族守望相助、同心筑梦的历史积淀。”黄正林说。
面向未来，涂清云表示，要建强以全国重点实验室、高原科学与可持续发展研究院为龙头的创新平台，集中攻关语言智能、跨文化认知智能等关键核心技术，深化与地方政府、科研院所和企业的协同合作，共建现代产业学院、高端智库等平台，完善科技成果转移转化机制，增强服务国家战略和区域发展的能力。
网友评论
