科技日报记者 赵卫华
长征途中，一封电报如何穿越重重阻碍及时送达前方部队？设备故障与信号干扰之下，报务员怎样保持联络？在纪念中国工农红军长征胜利90周年之际，由中国科学技术馆出品、西安电子科技大学提供技术支持的AI微短剧《1935年的来电，请接听》正式上线。
该剧以长征队伍中通信工作者的真实故事为原型，融合AI影像技术与剧情演绎，带领公众循着电波走进烽火岁月里的通信故事，把通信技术问题嵌入人物的真实处境，让观众在情节推进中理解电台、信号与信息传递的作用，读懂专业知识如何转化为解决实际困难的本领。近期该剧将在中国科学技术馆视频号、抖音、小红书等官方平台陆续播出。
与单纯讲解设备原理不同，作品将“人”置于电台之前：学习一门技术需要反复钻研，完成一次通信需要不同岗位协同配合，在险境中维持联络则意味着承担责任。对通信工作者而言，发出与收到的不仅是电报码，更是前方情况、行动部署和战友之间不能中断的联系。该剧以AI影像再现历史情境，为公众了解长征通信史提供生动入口。
循着微短剧的剧情线索，观众得以走近历史中的女报务员李建华。1931年初，她赴江西宁都小布学习无线电，后成为中华苏维埃共和国中央革命军事委员会无线电营一分队报务员，并兼任朱德的译电员。长征中，她随队伍转移，同时承担收发报与译电任务。金沙江渡江期间，前方部队架桥受阻的消息经电台传至军委，军委随即通过电台下达改赴皎平渡的命令——来报与回令之间，通信工作将前线与指挥机关紧密相连。
这份联络能力来自一支队伍的共同努力。王诤参与创办无线电训练班，组织教学、培养报务员；曾希圣领导的军委二局通过侦听、破译与敌情分析，为行动决策提供依据。从技术人才培育到通信联络、再到情报工作，不同环节相互支撑。今天的西安电子科技大学，正发端于当年的红军无线电训练班，这段历史也成为学校红色办学传统的重要源头。
AI微短剧《1935年的来电，请接听》关注的，正是技术与人的这种联系。它让长征故事中的专业工作走近公众，也将一个问题带到今天：学到的知识，怎样用在最需要的地方？从电台前的学习与坚守，到面向现实问题的探索与协作，作品希望观众在理解通信知识的同时，感受长征队伍中科技工作者的智慧与担当。
（受访单位供图）
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