刘侠 科技日报记者 滕继濮
近日，《哪吒2》票房已突破140亿元。这部动画电影成功的背后，离不开成都艺术职业大学数字艺术学院在校企合作与“项目制”教学方面的精耕细作。
据悉，《哪吒2》由刘潘担任执行制片人，刘潘为该校（原四川师范大学设计艺术学院）2003级动画专业毕业生。作为成都可可豆动画影视有限公司的核心成员，刘潘统筹协调4000余名制作人员，攻克了锁链特效、洪流大战等史诗级视觉难题。此外，同为该校（原四川师范大学设计艺术学院）03级动画专业毕业生的杨科、王敏敏等人都参与了《哪吒2》的制作。
“这几位同学能够参与到《哪吒2》的制作，其实也是我们整个教学体系验证的结果，说明我们办学的方向，人才培养的定位是合理的，是适合这个行业的发展。”成都艺术职业大学数字艺术学院院长杜国赞表示，学校一直注重手绘美术基本功和电脑制作技术这两个方面的人才培养。
据介绍，成都艺术职业大学动画专业以“项目驱动”为核心，通过将商业动画流程引入教学，形成“理论—实训—产出”的闭环，学生们能够在模拟真实工作环境的项目中不断挑战自我、提升能力。例如，在角色设计课程中，学生需要为同一角色设计10套不同风格的方案，并经过模拟企业内审环节的筛选。通过这种高强度训练，培养学生的抗压能力和团队协作意识。
同时，动画专业课程体系还涵盖了《动画叙事研究》《人工智能技术与动画应用》《文创产品开发》等跨界内容。学生们在学习动画制作的同时，需要掌握Blender、Maya等工具的使用，以及项目管理与IP运营等知识。“这种‘一专多能’的培养模式，不仅满足了动画行业对复合型人才的需求，更为学生的未来发展提供了更广阔的空间。”杜国赞说。
当前，成都艺术职业大学与成都可可豆动画影视有限公司等企业建立了良好合作关系，通过“人才共育、项目共研、资源互通”的机制，打通了从课堂到产业的全链路。此外，学校还积极与企业建立合作关系，通过共建实训基地、开展联合项目、邀请行业专家进校园讲座等形式，让学生提前了解市场发展的动态信息。
“历经25年的开拓奋进，学校已经发展成为四川乃至西南地区规模最大的以文化艺术类专业为主的艺术院校，为社会培养了六万余名高层次技术技能型人才。未来，学校将继续深耕校企合作，创新人才培养模式，为中国动画乃至全球动画产业的发展贡献更多的智慧和力量。”成都艺术职业大学校长余天翔表示。
