科技日报记者 颉满斌
稀土被称为“工业黄金”，不仅是新材料制造的基石，而且是国防科技研发不可或缺的战略资源。
在兰州大学化学化工学院教授唐瑜眼中，稀土是一座“神奇宝库”。她以稀土配合物分子研究为基石，在稀土材料创制与功能调控领域深耕，致力于推动稀土资源的高值化应用。前不久，她被授予全国三八红旗手称号。
“要善于做‘技术翻译’”
配位化学是从无机化学延伸而来的交叉学科，以配位化合物为主要研究对象，长期以来是无机化学领域的研究难点。1999年大学毕业后，唐瑜选择留在母校——兰州大学任教。自此，她便走进稀土领域，投身无机化学教学与稀土配位化学研究。
“我刚入职那会，网络尚未普及，查文献得‘泡’在资料室翻纸质影印版专著。学校打印资源有限，要想复制文献里的晶体结构，只能靠一笔一画手绘。”唐瑜笑着回忆早年的科研时光。
就是在这样简陋的科研条件下，唐瑜带领团队成员在国内外权威刊物发表论文200余篇。她不仅参编《配位化学》《现代无机合成与制备化学》等专业著作，而且修订出版了国家级规划教材《基础无机化学》。
“科研成果不能‘躺’在论文里，要‘走’出实验室、‘跃’上生产线。”唐瑜是这样说的，也是这样做的。
在包头钢铁（集团）有限责任公司车间，唐瑜团队研发的太阳能协同废水处理装置正高效运转。这套装置使稀土冶炼废水处理成本降低40%，每年为企业节约治污费用超千万元。“科学家要善于做‘技术翻译’，把分子语言转化为产业密码。”她说。
这样的“翻译”故事持续上演：在与深圳市中金岭南有色金属股份有限公司的合作中，唐瑜团队利用稀土掺杂使银基触点材料寿命提升3倍；在与中国稀土公司开展的稀土冶炼高盐废水处理项目中，他们将太阳能技术应用于废水处理过程，显著降低企业治污成本……每个项目都精准踩在产业升级的鼓点上。
“科研选题要像稀土提纯，既要瞄准真问题，又要创造真价值。”唐瑜说。
“让学生成为研究主体”
唐瑜说，当年选择留在兰州大学，既出于对化学的纯粹热爱，也因为对这片土地有着深情眷恋。这份初心坚定了唐瑜在西北播种“稀”望的决心。
“在唐老师的课上，我们可以畅所欲言，表达自己的理解。”学生们这样评价唐瑜的无机化学课。“在没有标准答案的头脑风暴中，常常碰撞出创新研究的火花。”她说。
这种开放的教育理念延伸至实验室。唐瑜的博士生刘庆益至今记得，当他提出用稀土配合物模拟光合作用的大胆设想时，唐瑜没有否定他的“天马行空”，而是陪他查阅文献到深夜。“老师要让学生成为研究主体，而不是实验操作工。”唐瑜说，她特意设置“自由探索基金”，支持学生尝试创新方向。
这种育人智慧正在开花结果：唐瑜团队培养的研究生80%扎根西部；她倡导的“问题导向—学科交叉—产业验证”培养模式，被多所高校借鉴推广。
傍晚的兰州大学校园，化学楼实验室的灯光次第亮起。唐瑜依然保持着每天工作14个小时的习惯，只不过身边多了群朝气蓬勃的年轻人。
“稀土元素之所以珍贵，在于它们能够让普通材料焕发神奇性能。”唐瑜望着显微镜下新合成的发光材料说，“我们何尝不是时代的‘稀土’？只要找准定位，每个人都能绽放独特光芒。”
