科技日报记者 陈曦 通讯员 刘晓艳 刘延俊
6月10日，天津大学以一场聚焦未来的政策发布会，亮出人才培养改革“组合拳”。学校以“国之所需，天大所为”的担当，同步推出本科人才培养“领航计划”与新工科领军工程计划，通过重塑培养体系、创新微专业模式、布局未来学科方向，构建起面向智能时代的复合型人才培育生态，展现了这所百年学府在人才培养模式上的创新突破。
本科“领航计划”：构建“一专多精”复合型人才培养生态
“我们正在构建一个‘从未来到未来’的人才培养体系。”天津大学党委常委、副校长李斌在发布会上阐释全新培养理念时指出，学校正以未来产业需求为锚点，重新定义“领军人才画像”，着力培养具备终身学习能力的复合型人才。
围绕“强基固本、数智融合、多维贯通、实践创新、国际视野”五大核心方向，天津大学推出的本科“领航计划”，构建起分层分类的培养体系。
天津大学教务处副处长、教材建设与管理办公室主任夏淑倩介绍，该计划创新性推出的微专业“130”建设计划尤为亮眼——以1个主修专业为主干，3类微专业为拓展，实现“准入零门槛、衔接零壁垒、组合零限制”的培养突破。3类微专业涵盖了聚焦人工智能时代通识核心能力的“通用素养类”、推动多学科领域交叉渗透的“跨界融合类”，以及将人工智能与传统学科深度结合的“数智赋能类”，旨在全面强化学生解决复杂问题的能力与数智时代的核心竞争力。
“通过这一模式，学生在夯实主修专业知识的基础上，可以根据个人兴趣与未来职业发展规划，自由选择修读不同类型的微专业，实现‘一专多精’的复合型能力目标。”夏淑倩说。
据悉，目前首批25个微专业中，13个已正式上线，部分课程将于今年暑假学期及秋季学期面向全校学生开放。学校计划于2027年前全面建成这25个微专业，确保100%的学生都有机会修读到多个交叉领域的专业课程。
在众多微专业中，“人工智能微专业”旨在普及AI知识与技能，培养学生从计算思维向智能思维的跃迁，成为未来社会中有责任感的技术使用者和决策者；“智能国际传播微专业”则聚焦“新闻传播+人工智能”的交叉培养，旨在帮助理工科学生提升全球表达能力、帮助文科学生掌握AI应用技能。
新工科领军工程：锚定11大未来领域
同一天发布的新工科领军工程计划，则聚焦国家战略急需的“硬科技”领域。从2025年起，学校将分批次建设量子科技、脑机接口等11个未来方向，依托未来技术学院等国家级平台，联合行业头部企业打造人才培养“改革特区”。
天津大学教务处副处长宋春风介绍，该计划以三大突破性举措打破传统培养框架：以“脑机接口”方向为例，医学院、自动化学院等6大学院共建学科群，学生通过二次选拔进入后可自主选择科研方向，享受“一生一策”的个性化培养方案；“3+1+N”弹性政策鼓励学生完成超常规培养，让拔尖人才“早进实验室、早接触前沿”；100%项目式教学体系则以真实工程问题为导向，培养学生跨学科创新与实践能力。
此外，“四贯通”机制成为计划落地的关键支撑——从超常规培养指标，到校企联合培育100个工程项目，再到国际卓越工程人才培养中心的布局，全方位打通从课堂到产业、从国内到国际的培养链条。
据悉，该计划探索的成功经验未来将在全校范围内推广实施。这一创新人才培养模式，将为我国战略性新兴领域输送更多高端人才。
