科技日报记者 叶青
近日，广州市华侨外国语学校举行了“共生阅读”六周年纪念暨共生阅读全国联盟实验学校成立活动。活动吸引了22个共生阅读基地负责人及14所共生阅读全国联盟实验校的领导、老师以及两百余名家长代表参加。来自内蒙古、河南、湖北、山东、江苏、浙江、陕西、湖南、贵州、广东等省份的共生阅读联盟实验学校也同步在线上参与活动。
广州市华侨外国语学校党总支书记许昌良回顾了6年来“共生阅读”的初心与坚守。该校大胆实践“共生阅读”，以阅读为桥梁，打破校园、家庭、社区的边界，构建起“校家社”协同育人的新生态。经过6年实践探索，该校的共生阅读已走进4.0时代，实现了“共生教育，立德树人；共生课堂，学科育人；共生阅读，协同育人；五星争章，评价育人”，成为区域学校中优质均衡发展的典范。
“从校园里的共读课堂，到社区里的阅读驿站；从家庭中的亲子共读时光，到跨区域的阅读联盟共建，‘共生阅读’用实际行动诠释了教育的温度与力量，让阅读真正融入生活，成为师生、家长的共同精神追求。”许昌良表示。
如今，共生阅读共建基地从原来的10个壮大发展为22个，辐射范围从华乐街道的社区扩展至华乐街辖区内的企业、单位、学校、名人故居等。共生阅读全国联盟实验校覆盖数十个省份，已有近40所学校加入联盟。
广州市教育研究院院长方晓波指出，共生阅读生动诠释了“阅读育人”的系统性与整体性，为越秀教育乃至广州教育作出了良好示范。
在共生阅读全国联盟实验校座谈会上，现场参会的14所实验校分享了各自在阅读育人方面的实践与成果。广州市华侨外国语学校校长李晓玲介绍了联盟实验校的章程，全景式详细呈现联盟实验校的建设图谱，并从“专业引领”“资源共享”“合作交流”和“示范建设”四个方面讲解联盟实验校下一步的推进计划。
小种子阅读坊是“共生阅读”系列的品牌活动之一。当天活动的分会场上，广州市越秀区教育发展研究院副院长郑虹从共生阅读理念的出发，指出“阅读”是家长不可或缺的“共生伙伴”。对家长提供专业的家庭阅读指导，帮助家长更好地引导孩子阅读，培养孩子的阅读兴趣和习惯。
广州市华侨外国语学校作为广东省课程教学改革示范校，其“共生阅读”经验具有鲜明的创新性和示范性。据悉，未来学校将坚持以“共生阅读”为抓手，进一步深化“校家社”协同育人机制。
