科技日报记者 罗云鹏 通讯员 刁雯蕙
10月20日至24日，2025年科学教师特色研修班（粤港澳大湾区STEM专题）在广东省深圳市举办，来自内地和港澳地区中小学校的骨干科学教师首次“同班”研修，共探科学教育新路径。
中国科学院学部工作局三级职员周德进介绍，本期研修班以创新学员编组模式，首次实现香港、澳门与珠三角九市骨干教师同班混编，构建大湾区教育协同发展的创新生态，同时聚焦“STEM”前沿理念，倡导以项目式学习、探究式学习等创新方式重构教学场景，精准对接新时代对创新型人才的迫切需求，为学生未来职业发展与社会适应能力奠定坚实基础。
中国科学院广州分院院长、分党组副书记任海表示，广州分院将进一步向社会开放科学教育资源，围绕STEM教育理念，联合高校、教研机构开发教师培训课程，助力大家从“知识传授者”向“科学探究引路人”转型。
广东省教育厅党组成员、副厅长李璧亮说，广东省高度重视中小学科学教育，建设了多层次的资源整合与培养体系，构建出具有岭南文化特色的教育科技创新生态系统，带动了粤港澳三地教育科技深入合作交流，助推粤港澳大湾区世界重要人才中心和创新高地建设。
为期五天的研修中，53位来自内地和港澳地区中小学校的骨干科学教师先后走进中国科学院深圳先进技术研究院（以下简称深圳先进院）、深圳理工大学、深圳合成生物研究重大科技基础设施等，了解前沿领域最新进展，并参与到多场STEM教学案例分享与课程研讨中。
澳门培正中学教师林达鑫主要从事机器人课程教学。他表示，参与研修有助于探索“AI如何与机器人及工程项目结合”，通过参访科研机构与企业，能够拓展教学视野，将创新价值观融入课堂，引导学生深入理解创新内涵。
作为中国科学院在粤港澳大湾区布局建设的国家战略科技力量，近年来，深圳先进院积极实施中国科学院“高端科研资源科普化”计划和“‘科学与中国’科学教育”计划。自2011年至今，深圳先进院公众科学日已步入第15个年头，逐步构建起了覆盖全年龄层的“中科科普体系”。
据悉，“十五五”期间深圳先进院也将持续探索以科教协同模式助力区域科学教育发展的路径，为创新人才培养提供“先进智慧”。
该研修班由教育部教师工作司、中国科学院学部工作局指导，中国科学院行政管理局、广东省教育厅、中国科学院广州分院、中国海洋发展基金会主办，深圳先进院、深圳理工大学承办。
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