科技日报记者 雍黎
6月16日，重庆医科大学袁家岗校区崇医楼内，一群高中生站上了科研答辩台——不是模拟演练，而是真刀真枪地向专家汇报实打实的实验数据与模型结果。重庆市教委雏鹰计划（第十四期）结题答辩会在此举行。来自育才中学、南开中学、求精中学、字水中学及第十八中学的五支学生团队，依次接受校外专家组评议。本次答辩由重医科研处组织，重庆市教委创新学院相关负责人到场指导。
“眼动轨迹能透露大脑的健康密码。”育才中学谢菲霏、罗茜、吴若凡3名学员在汇报中展示了一项颇具前瞻性的研究——依托重医神经科学研究中心平台，他们在余维华教授指导下，采集38项眼动监测指标，运用机器学习与深度学习方法构建模型，试图为阿尔茨海默病的早期预测开辟一条无创、便捷的新路径。该项目并非止步于实验室。团队走进社区与养老院开展认知障碍公益筛查，累计服务数百名老人，相关科普文章同步发布于“巴渝认知”等公众平台。
本期答辩课题覆盖基础医学、药学、检验医学、生物医学工程、神经科学等多个领域，紧贴公共卫生需求与生命科学前沿。评审专家围绕研究设计、数据可靠性、学员参与度等维度进行综合评价，对学生的科研素养与独立探索能力给予肯定。
“雏鹰计划本质上是一次桥梁搭建。”重医科研处相关负责人表示，该项目将中学阶段的科学兴趣与高校的科研资源打通，让中学生在真实课题中完成从“做题”到“做事”的转变，为基础教育与高等教育的衔接提供了可复制的实践样本。本次结题答辩会不仅展示了雏鹰学员在过去一年的科研训练成果，也进一步深化了重医与各中学在青少年创新人才培养方面的合作，为推动重庆市基础教育与高等教育衔接、激发中学生科学兴趣提供了有力支撑。
据了解，重庆市教委雏鹰计划自启动以来，已培养多批具备初步科研能力的青少年人才。
网友评论
