科技日报记者 龙跃梅
近日，中国卓越工程师培养联合体公示2026年卓越工程师培养优秀校企导师组及培养改革优秀案例名单，全国共10个案例入选。其中，由东莞国家卓越工程师创新研究院（以下简称“东莞国创院”）报送的“国家卓越工程师创新研究院建设的东莞实践”成功入选，成为本年全国卓越工程师培养改革优秀案例中唯一一个由地方牵头报送的项目。
早在2017年，东莞就开始探索名校研究生联合培养，2022年9月，东莞与北京、上海、佛山成为首批“国家卓越工程师创新研究院”试点建设城市。
获批试点建设以来，东莞国创院已推动41所高校与218家企业共建联合培养项目519个，促成校企技术服务379项，产生专利和新产品484件，走出一条“地方统筹、平台撮合、企业出题、高校揭榜”的产教融合新路。
“我们构建起‘1（国创院）+M（企业）+N（高校）’的开放运行机制，让国创院这一市级平台成为链接校企资源的‘超级枢纽’，破解产业需求旺盛与高等教育资源不足的痛点问题。”东莞国创院副院长杜柱康表示。
“在培养过程中，所有研究生都是‘带项目入学’。”杜柱康介绍，东莞创新“企业出题、国创院凝练、高校揭榜、带题入学”机制，每年深入企业挖掘研发课题，按研发投入、研发周期、技术深度、行业共性等要素遴选“卓越工程师培养项目”，再以招生指标和择优资助为政策杠杆牵引高质量实践。
为化解单一企业抗风险能力弱的痛点，东莞还建立研究生分流机制，企业研发项目一旦调整，国创院便将学生协调至研发领域相近的单位续培，确保培养“不断线、不掉链”。
这一机制已转化为实实在在的产业突破，2022年以来，围绕大科学装置核心零部件100%国产化，输送116名硕博士参与建设，突破高性能飞秒激光器、极端环境试验舱、中子探测薄膜等关键零部件；围绕vivo第六代移动通信（6G）预研，24名研究生参与攻关，助力vivo在6G技术能力爬升……
2025年1月1日新修订的《学位法》施行，首次以法律形式明确研究生可凭实践成果申请学位。东莞率先落子，推动联培生以“实践成果总结报告＋现场答辩＋工程实体演示”代替传统学位论文。
2025年全国以实践成果申请学位67人，东莞占4人；2025、2026两届共9人凭实践成果获学位。中山大学、华南理工大学首批以实践成果毕业的工程博士，均在东莞培养。
“毕业即获工程师证”，在东莞成为现实。依托广东省卓越工程师培育项目职称评审试点，东莞积极探索学历教育与职业资格贯通的“三证毕业”模式，推动在莞联合培养工程硕博士在毕业期间申报职称，打通学历教育与职业资格评审壁垒，确立“重实战、重贡献”的鲜明导向。目前，2025、2026届已有30名在莞培养研究生实现“学历证＋学位证＋职称证”三证毕业。
企业导师遴选同样打破常规。东莞通过增加科技获奖、专利数量、技术市场转化等评价维度，多层面遴选具备指导资格的导师，目前已认定企业导师787名，近三年举办6次企业导师培训班。
改革立得住，靠的是制度与保障的“双基石”。东莞出台《东莞市科学技术局关于加强卓越工程师联合培养服务保障实施细则》，提供生活补助、交通补助、意外医疗和“拎包入住”宿舍，分班配专职班主任；共享社区及东莞理工学院、大湾区大学餐饮文体资源。
（受访单位供图）
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