科技日报记者 张盖伦
9月23日，在北京文化论坛平行论坛“文化遗产保护传承与青年参与”现场，青年们摆起了“青春市集”。
山东省德州市秸秆扎刻技艺非遗传承人云廷臻融合碳化改良、3D打印等技术，创作六和扣、乾坤锁等系列原创作品；北京市顺义区毛猴代表性传承人张琳跳出传统题材局限，用方寸之间的毛猴作品讲述乡土故事；南京大学中华文明数智创新实验室展示中华古城数字图谱项目，围绕全国2800余座区县级古城，构建数字档案，学生也在田野实践中认识古城、记录古城和守护古城……
守护文脉，青年何为？
清华大学建筑学院副教授吕宁说，这些年参与遗产保护实践，她有一个直观感受：青年现在就在参与，也在改变人们开展保护的方式。
比如，数字技术不仅帮助记录、监测、展示遗产，更拉近了年轻人与遗产的距离。它的价值，不只在于让遗产更“炫”，还让原本只有少数专业人员能接触的内容，成为更多年轻人可以理解、参与的事情。从“我去看一处遗产”，到“这处遗产和我有关”，这种变化可能比技术本身更重要。
腾讯SSV数字文化实验室市场总监、“数字中轴”项目负责人李汶轩说，过去谈遗产保护，青年是“被感动的人”；技术介入之后，青年成了“在场的人”。在推进数字中轴的过程中，有一个特别的项目叫“北京中轴线数字打更人”。大家拿起手机，扫码、拍照、上传，就能参与遗产巡检。目前，该项目已汇聚近3万名打更人、18万张巡检照片，参与主力是10到16岁的孩子。
陕西历史博物馆社会教育部主任呼啸介绍，2024年，陕西历史博物馆启动“丝路环游记”云课堂。他们用3D建模、虚拟数字人和5G直播，把丝路历史变成盛唐时装秀、长安City Walk等主题，目前已直接触达近5000名海内外青少年。“我想，把古代与今天、文物与生活联系起来，年轻人就会更愿意走进博物馆、爱上博物馆。”呼啸说。
善用技术，也是青年人的责任。
国家图书馆古籍馆文献修复组副组长宋晶说，为了提高古籍保护修复的效果，如今修复藏品前，大家都会尽可能系统、科学地分析检测其材质状况，了解成分和加工工艺，再据此选配修复材料，如果找不到适配材料，就自己制作加工。
宋晶深知，作为古籍修复技艺的年轻一代传承人，肩负自己的使命。与前辈相比，他们经验或许还不够丰富，但也有独特优势。
“比如，我们大多接受过不同专业的系统培养，掌握着各自专业的知识。这些知识融入古籍修复，可以共同推动这项非物质文化遗产的创造性转化和创新性发展。”宋晶说。除了藏品材料分析检测、工艺仿制，新一代修复团队还尝试借助体视显微镜等辅助设备，让修复过程更加科学、精细。
青年人才培养是大家共同关注的话题。敦煌研究院名誉院长樊锦诗在视频寄语中表示，现在敦煌研究院年轻人的工作生活条件已经比当年好了不少。“事情是一棒接着一棒做的，我相信青年会做得更好。”已近九旬的樊锦诗说。
吕宁说起她的期待。她希望走进文化遗产保护行业的年轻人，不仅会使用新工具，更有专业判断，愿意把一件事长期做下去；同时保持开放态度，能跨学科合作，敢于提出新问题。“真实的问题往往没有标准答案。经验可以传承，但问题不能替年轻人问完，要让他们在已有经验上再往前走一步。”
吕宁特别提到，一个行业不能只靠情怀吸引年轻人。要让认真做田野、做研究、做修复、做长期监测的人得到尊重，有稳定的成长空间。好的传承，不只是把年轻人吸引进来，更是十年以后，他们还愿意留在这里。
首都博物馆馆长郭京宁认为，年轻人要学会独立思考。文化遗产保护以实物为基础、以研究为工具、以技术为支撑、以理论为指导，对研究对象和研究过程都应坚持客观的态度。面对不同文明留下的文化遗产，青年既要尊重各自的历史背景，也要交流保护经验，不盲从、善思辨，在独立思考中作出专业判断。
“我想，我们先要踏实做事，把文物保护好，把文物故事讲好。”呼啸说，故事讲好了，年轻人自然更愿意来。文化遗产保护是朝阳行业，也是青春行业。“毕竟，和那些文物相比，即使干到退休，我们也依然是‘少年’！”呼啸笑说。
网友评论
