科技日报记者 宋迎迎 通讯员 贾舒文 王云霞
10月22日，青岛理工大学黄岛校区图书馆学术报告厅内，一场特殊的毕业论文选题·就业双选会正在举行。投影屏上展示的不是以“浅谈”“浅论”开头的传统论文题目，而是该校合作单位脱敏后的业务材料。毕业班学生手持《选题意向表》，在“可提供数据”“可对接见习岗”“希望交付成果”等栏目间勾画——一张张表格，既是论文选题单，也是求职意向书。
这是青岛理工大学人文与外国语学院将产业与社会需求融入毕业论文选题的一次探索，该学院由此形成“社会出真题、学生真破题、校企（地）双导师共评题”的模式。当天发布选题148项，涵盖跨境电商小语种文案合规、红色文旅多语种讲解词适配、短视频叙事框架与转化分析、公益服务需求分层调研等方向，成果可为调研报告、策划案、案例分析或翻译实践报告。选题硬门槛只有一条：问题不从文献里来，从企业邮件、后台数据和服务台账里来。
好选题还需好导师。现场，来自福州译国译民集团、中译语通科技（青岛）有限公司、深度传媒等企业的11位行业专家，被聘为该学院“产教融合育人共同体”校外导师。根据青岛理工大学人文与外国语学院《毕业论文校企联合指导实施细则（试行）》，校内导师对学术质量负总责，校外导师需提供至少2次现场指导，全程参加开题、中期、最终答辩。校企双导师各司其职，让毕业生论文从“纸上谈兵”变为“真题真做”。
“这种形式既能培养学生解决真实问题的能力，也能让企业在提供见习、实习机会的过程中考察学生，增加后续就业签约的可能。”青岛理工大学人文与外国语学院副院长王星表示。
在该学院党委书记王粲看来，把用人单位请到培养链上游，正是为了破解“所学”与“所用”的错位。“现在用人单位最在意的，是毕业生有没有实习经验、到岗后能不能直接上手处理工作。我们把企业、地方政府、社会机构请到培养链上游来出‘卷子’，用实打实的项目帮学生提前进职场，比带学生去企业参观有用得多。”王粲说。
企业对此同样深有感触。中译语通科技（青岛）有限公司翻译部口译项目经理焦宗艳说，企业内部改了十几遍的跨语言项目文本，往往卡在“像不像目标语”的表层；高校学生带着语用学、术语管理和跨文化交际框架等专业知识参与进来，能增添新的视角和解决方案。
从“浅谈”“浅论”到案例分析、实践报告，变化的不仅是题目，更是毕业评价的标尺。“工科专业能把成果落在产业线上，我们人文外语类也可以把论文写进企业案卷里、写进跨语言跨文化的真实场景里，把‘能不能解决真问题’放到毕业评价中心位置。”青岛理工大学人文与外国语学院院长郭印表示，学院将落实教育部高水平应用型大学“双优”工程建设要求，依托产教融合育人共同体构建毕业设计新模式。
（受访单位供图）
网友评论
