通讯员 付文婷 科技日报记者 王禹涵
3月27日，记者从西北农林科技大学获悉，该校发布专门为实验室设计的AI智能体——“园艺实验小助手”，实现了实验室人工智能从工具向科研伙伴的跨越。这一举措为该校后续智能体技术在实验教学、科研与管理的广泛应用奠定了坚实基础。
据了解，AI智能体“园艺实验小助手”由该校园艺学院园艺科学研究中心团队历时8年自主创建，填补了AI智能体赋能实验室管理相关领域的空白。
“精密仪器各具特性，学生操作问题层出不穷，从酶标仪数据不稳定到荧光显微镜看不到图像，每个故障都需要现场排查，管理员分身乏术。”针对传统的实验室设备管理中普遍存在的问题，2017年初，西北农林科技大学园艺科学研究中心实验总师张静带领团队设计了涵盖仪器信息、原理、操作步骤、应用实验以及最新科研进展等内容的二维码管理系统，促进了实验室大型仪器和危化品的规范化操作，让师生实验操作更加便捷高效。
2024年，研究团队将人工智能新技术应用于二维码管理系统。张静表示，通过对比测试不同人工智能平台，最终建立了基于深度求索（DeepSeek）自然语言处理模型的AI智能体2.0版本，其内容包含仪器功能应用、故障管理、最新科研进展、专属知识库、危险化学品快速识别等，让智能体从“机械应答”进化为“场景化问题解决专家”。
“园艺实验小助手”被首次应用于“化学品整理”“安全检查模拟”等课程中，受到学生的好评。在科研实验中的应用也显示出优越性。
“有一天晚上，我在实验室遭遇荧光显微镜系统崩溃。智能体通过模糊描述——‘屏幕亮但进不去系统’，进而精准定位转换器卡槽故障，引导我在3分钟内解决问题。”西北农林科技大学园艺学院2023级硕士研究生康雄伟感受深刻。
目前，“园艺实验小助手”24小时在线，可通过扫码使用，为校内外师生提供76台（套）大型精密仪器设备、4000余个设备常见问题知识库，同时涵盖 2787种常用化学试剂使用说明以及相关国家法规、校规校纪、教育部高校安全检查规范等内容。
西北农林科技大学实验室安全与条件保障处处长张朝阳表示，“园艺实验小助手”重构了实验室生态，从“人找知识”到“知识找人”，真正实现了“问题不隔夜，实验不停摆”，不仅降低了学生的焦虑感，更将管理员从“救火队员”的角色中解放，该模式有望辐射全校，为学校有组织科研提供更加有效的支撑和服务保障。
