科技日报记者 赵卫华
近日，“AI赋能未来基础教育”专题论坛暨中小学人工智能教育教学成果大赛展示交流活动在武汉举办。活动由中国电子学会、北京师范大学联合主办，聚焦人工智能与基础教育深度融合，汇聚教育专家、一线教师、校外从业者与参赛代表，共议智能时代育人新路径。
中国电子学会副理事长、中国工程院院士樊邦奎，北京师范大学副校长汪明出席并致辞。樊邦奎指出，AI时代基础教育要强化三大核心：筑牢数理基础与数字素养、培养抽象关联交互三大思维、引导学生善用智能工具提升学习效率。汪明强调，AI教育应助力教育均衡、传递正向价值观、抑制人性弱点，鼓励师范生参与创新实践，坚守立德树人根本任务。
为落实国家“人工智能+”行动与中小学人工智能教育部署，中国电子学会与北京师范大学2025年共同主办首届中小学人工智能教育教学成果大赛，以赛事促教学创新、助师资成长。大赛经严格评审，决出初赛一、二、三等奖127项，决赛一、二、三等奖51项，一批贴近课堂、可落地的AI教学创新成果集中涌现。
现场，三位一等奖获奖教师分享实践案例：将AI图像修复与传统文化融合、以AI工具创新思政课堂、用游戏化情境开展低龄AI启蒙，为城乡中小学、校内外协同推进AI教育提供可复制经验。
活动同期举行第二届中小学人工智能教育教学成果大赛启动仪式。本届大赛即日起至5月31日报名，6月提交材料，7月线上初赛，8月在浙江桐乡乌镇举办全国总决赛。赛事坚持公开公平、科学评审，聚焦教学实效、技术应用与育人价值，推动优质成果普惠共享。
主题报告环节，北京师范大学教授余胜泉等专家围绕 AI 教育认知陷阱、区域实践、社会力量参与等议题作分享，提出人机协同、守正创新的发展思路。
本次活动集成果展示、经验交流、赛事启动、理论研讨于一体，系统总结首届赛事经验，明确AI赋能基础教育的实践方向。主办方表示，将持续深化产学研协同，以大赛为纽带构建“政策—教学—教研—生态”一体化支撑体系，加快AI技术融入课堂，助力师资队伍建设，为培养智能时代创新人才、推进基础教育高质量发展提供有力支撑。
（主办方供图）
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